2017-2018学年第二学期德育工作计划(范本)与2017-2018学年第二学期德育组教科研工作计划合集.docVIP

2017-2018学年第二学期德育工作计划(范本)与2017-2018学年第二学期德育组教科研工作计划合集 2017-2018学年第二学期德育工作计划 20**学年第二学期德育工作计划 一、指导思想：秉承“立德树人”理念，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，探索德育新途径，拓展德育新领域，增强德育实效。 二、工作重点： （一）加强队伍建设，提高工作水平。 1．树立“教书育人、管理育人、服务育人”理念，完善全员、全方位、全过程的德育工作网络。 2．重视班主任工作培训。定期召开德育工作例会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。 3.加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作： 一是抓班会活动，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 4.继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对班容班纪、班会活动、文化建设等方面严格考核，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。 5. 定期对学生干部进行培训，充分发挥作用，影响带动更多同学一起进步。 （二）强化常规管理，狠抓养成教育。 1．严格校风建设。加大卫生、纪律、仪表、公物的检查力度，加强自习、课间、集会及午休的秩序管理，严明组织纪律，严格奖励惩戒，优化德育环境。 2．在班级量化考核基础上，督促各班构建科学有效的学生日常行为评价体系，及时激励学生规范行为习惯。 3．抓好行为规范教育。以“开门红”评比活动为契机，学生处加强巡视检查、反馈督促，各班要细化班级管理，强化行为训练，严格落实守则规范。 4．定期表彰各级各类优秀学生和先进集体，营造积极向上、拼搏进取的校园氛围。 （三）创新德育方式方法，推进特色德育建设。 1．坚持面向全体学生，充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育系列活动，注重创新突破，力争办出特色，造就品牌。 2．以弘扬雷锋精神为主线，以志愿服务的形式，进行道德实践活动，组织学生走向社会，服务社会，培养其懂礼知节、自理自立、感恩向善的道德情操。 3．注重心理健康、青春期及礼仪教育，培养学生良好的心态，健全的人格和文明的素养。 4．抓实体育健康教育。组织好大课间活动，加强运动队管理，推进艺术、行科技创新能力竞赛，做好卫生保健及传染病的预防宣传工作。 （四）加强法制安全教育，营建平安和谐校园。 1．落实目标责任制，树立“安全第一”的意识，开展 “学、守、用”教育活动，增强学生法制观念和自我保护能力。 2．将法制安全教育常态化，贯穿于整个教育教学中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全观念深入到校园中的角角落落，并落实于行动中。 3．强化安全教育值班的职责要求，共同配合，实施“无缝隙管理”，做好学生出入校门的管理工作。 4．做好教师晚自习检查的组织工作，督促教师严格管理，确保住宿生按时守纪上好晚自习。宿舍管理突出“净、静、齐、和”，营造文明安全的和谐氛围。5．加强与社区、派出所密切联系，做好校园周边环境综合治理工作。 2017-2018学年第二学期德育组教科研工作计划 20**学年第二学期德育组教科研工作计划一、指导思想 20**年，温州教育工作坚持以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果，以办人民满意教育为目标，以立德树人为根本任务，坚持均衡导向、质量导向、问题导向、改革导向和民生导向，加快实现教育现代化，助推新常态下温州赶超发展、再创辉煌。 本学期本教研组将根据学校发展要求和20**年学校总体工作计划，跟随本校教研处本着提高教学质量、抓规范、促改革、求发展的工作思路，旨在深化“有效学习”课堂变革，逐步转变教师教学理念，推进教师队伍的专业化建设，努力构建自主、和谐、快乐的课堂教学模式，全面提高课堂教学效率，促进学生全面发展。 二、工作重心 认真贯彻执行《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神，积极落实上级教育部门的工作要求，认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，紧紧围绕教育改革重点任务，继续探索教科研转型的方向与策略，服务于学校发展、教师发展和学生发展，助推全市教育教学质量整体提升。 由此在上一个学期的初期尝试开展德育课程教学改革，以及经验总结的基础上，我们德育组本学期继续开展德育课程“有效学习”课堂变革。 三、工作要点 1.加强教学常规。