《生命的感动课件》小学语文湘教版五年级上册_1.pptVIP

——西岩镇中心小学 杨菊华 这篇课文的主要内容是什么？ ——“我”生日那天，妈妈拿出几件“我”小时候用过的物品，这些物品勾起了一家人美好的回忆。“我”感觉到自己始终被爱包围着，深受感动，从心底里发出“尊重因爱而孕育的所有生命”的感叹。 同学们，你们来说说这个课题中的关键词是哪个？ 生命的感动 生命的感动 你认为什么是感动？人可能为什么而感动？ 确实，感动只是一种心灵的感觉，它很少张扬于外。往往一句话，一个心思，一个动作，一个眼神，或一幅场景，都会使人感动不已。 “望着面前孩童时用过的物品，我的眼睛有些湿润。” 湿润 为什么望着这些物品我的眼睛会湿润？ 让作者感动的是什么？ 你是从课文中哪些语句感受到的？ 为什么望着这些物品我的眼睛会湿润？ 这些物品蕴藏了父母的呵护与疼爱，每一件都足以温暖心灵，作者被父母这种无私的爱深深地感动了。 你认为让作者感动的是什么？ 父母的爱 你又是从课文中哪些语句感受到父母对他的爱呢？ “这些东西我一直保存着，想等你长大了给你看。现在你不小了，这些记录你成长的物品，也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。” “你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔，小脸红扑扑的像玫瑰花瓣一样美丽。你是爱与美的珍品，让我们无比欣喜，有女儿真好！” “寒冬腊月，你用的尿布都是先放在我怀里暖热了才给你用的。” “在我成长的岁月里，妈妈将世界上一切美好的东西都凝聚在我的身上，她为我唱歌、为我朗读诗歌和童话，音乐和诗歌融入了我幼小的心灵。” 生命是美好的，生命是宝贵的，我将尊重因爱而孕育的所有生命。对于这句话，你又是怎样想的？ 亲人对自己的爱是无私的，是不需要任何回报的。在爱的氛围中长大的孩子，不但要学会如何接受爱，更要学会如何施爱于人。因爱而孕育的所有的生命都是值得尊重的。 感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感谢一切可感激之人。感恩磨难，感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好！ 课后作业： 制作感恩卡 再见！ * gōu jìn méi guī 钩 浸 玫 瑰 鱼钩 铁钩 浸泡 沉浸 玫瑰花 玫瑰红 瑰丽 瑰宝 保姆 伤疤 疤痕 治疗 疗养 孕妇 孕育 mǔ bā liáo yùn 姆 疤 疗 孕 自由朗读课文，划出相关的语句。 ①读了妈妈的话，你知道了什么？妈妈为什么这样做？ ②“一直”说明了什么？课文中还有哪个词说明妈妈做这件事很有心，很认真？ 郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。 ①你读后感受到了什么？两个“像”字说明了什么？句子中哪些词语表达了爸爸对女儿的喜爱？ ②你似乎看到了一位怎样的父亲？该怎么读？ 　①从哪个字看出爸爸对女儿的爱？ ②一个“暖”字让你感受到什么呢？ ③练习生活实际，除开暖尿布，作者的爸爸还为女儿做过什么呢？ ①哪个词饱含了妈妈的爱？ ②“凝聚”是什么意思？说明了什么？ ③读了这句话，你的眼前似乎浮现出一幅怎样的画面，你觉得这是位怎样的母亲？ “我将尊重因爱而孕育的所有生命” *