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《诗二首课件》小学语文湘教版五年级下册
夏日绝句 李清照 夏日绝句 [宋]李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 诗句理解 活着应该做人中的豪杰,死后应该做鬼中的英雄。 项羽的视频1111.mpg 如果你是李清照,结合这首古诗来体会,你会说些什么?可以对统治者说,也可以对项羽说? 课外延伸 (1)上网搜集李清照其他诗词,读一读,并把自己最喜欢的诗词读给同学听。 (2)教师推荐另一位绍兴女英雄——秋瑾。课后上网查找秋瑾资料及他写诗句 板书设计:夏日绝句(借古讽今)李清照 生 人杰 有骨气 爱国 死 鬼雄 有气节 * * 李清照:(1084—约1151) 号易安居士。 在我国群星璀璨的历史长河中,有数不胜数的杰出的文学大家。然而,这其中能够留芳千古的女性作家却寥寥无几,李清照独出群芳,是最优秀的一个。她学识渊博,才华出众,工于诗词,擅长文赋,精通音律,善作书画。在诗词创作方面,她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩,亦可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等而与之齐名,跻身于中国最伟大的文学家之列。 夏日绝句 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 人杰:人中的豪杰。 亦:也。 鬼雄:鬼中的英雄。 项羽:秦末人,曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打得大败,突围至乌江,自刎而死。 绝句:只有四句,每句五字叫五言绝句,每句七字叫七言绝句。 江东:一般是指长江下游的江南地区 1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概,找到了吗? 人杰: 鬼雄: 人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。 鬼中的英雄。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 人们为什么至今还思念项羽,就因为他不苟且偷生回江东。 夏日绝句 [宋]李清照 生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 过江东。 不肯 教师配乐朗诵 哪个词最能体现项羽的气节? 同学们听出老师是带着怎样的感情读这首诗的? 借古讽今 写作背景:北宋靖康二年,金兵俘虏了徽宗、钦宗,北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡,历史上称正常事变为靖康之变,之后宋钦宗的弟弟赵构做了皇帝,史称南宋,南宋统治者整日沉迷于享乐,不思恢复中原。李清照途径当年项羽自刎的乌江渡口。触发了她痛国伤时的感概。 我会说 《夏日绝句》的作者是( )的( ),采用了( )表现手法,诗人用了( )个典故。赞颂了( ),讽刺了( ), 表达了诗人( ) 南宋 李清照 借古讽今 三 项羽的宁死不屈 南宋统治者的苟且偷安 抗击侵略、收复故土的爱国情怀 课后练习 *
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