1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

爱你没那么简单 为高效课堂呐喊.docVIP

爱你没那么简单 为高效课堂呐喊.doc

    1. 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
    2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
    3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    爱你没那么简单 为高效课堂呐喊

    其实就这么简单 ——我说我的高效课堂教学故事 三铺初中 沈泽军 2011年6月15日，是我最快乐的一天。因为，我主持的的课题研究项目《初中物理预习——展示型教学模式研究》，顺利通过中国教育学会物理教学专业委员会中国教育学会物理教学专业委员会把学生当作知识的容器被动地一味地讲教学方法传统教学观强调“先教后学”，忽视了学生学习自主性和主动性，导致教学效益低效。适合新课程的“先学后教” 的理念，正是倡导构建通过学生自主合作的教学模式，使学生“学”的主作用得到真正的体现和充分的发挥通过学生主动探索，合作交流等活动，教师根据学生的获得指导学生学会思考，学会学习，从而实现课堂教学的高质量、高效率

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    qwd513620855 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    输入想法，1秒生成专业PPT

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >