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* 第二讲　组合型、程度型、逆向型选择题 程度型及逆向型选择题，题型特点虽然不同，但解答时均要注意：选择题审题“三看三思”。题干要三看：一看时间、空间，界定答题范围；二看否定、肯定，确定答题方向；三看关键词语，明确其内涵和外延。备选项要三思：认真思考每一个备选项是否符合历史事实；是否符合题干要求；是否与题干有必然的逻辑联系。 题型综述 题型二 程度型选择题 【题型特征】 又称最佳型选择题，此类题型在备选项中只有一项最符合题意，题干与备选项之间存在着不同程度的联系，其他选项因不够全面或不完全切题而不能成为最佳选项。其特点是：题干与各备选项之间存在着不同程度的联系；在题干中往往用一个表示程度的副词、形容词作为限定条件，如“根本的”、“最突出的”、“主要”、“直接”、“最早”等。该题型主要考查学生对基础知识的理解掌握能力和辩证思维能力等。 【解题技法】 (1)排除法：即排除表述存在错误的选项、表述不够严密的选项和与题干没有必然联系的选项。 (2)比较分析法：即分析比较选项与题干的关系，选取对于题干来说更直接、更具体、更全面或更具根本性的选项。注意不能入选的选项常有以下的毛病，“以偏概全”“范围过大”“过于间接”等。 (2010年高考天津卷)1933年罗斯福实行新政后，美国商品获得了更大的海外市场，国内商品价格也有一定提高，债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是(　　) A．整顿财政金融　　　　　B．调整农业结构 C．复兴工业生产 D．实行社会救济 【解析】　本题为程度选择题。从材料中不难看出无论是工业还是农业受危机的影响都在减小，而B、C两项仅是某一领域的措施，故排除。社会救济主要是改善民生，故D项与题干不符。整顿财政金融是罗斯福新政的首要环节，对稳定经济全局起了至关重要的作用。 【答案】　A 例4 【实战演练】 4．美国罗斯福新政中，最有利于稳定社会秩序，和谐人民关系的措施是(　　) A．整顿银行，实行美元贬值刺激出口 B．通过工业复兴法，加强对工业的计划指导 C．奖励农民调整生产结构，稳定农产品价格 D．推行“以工代赈”，兴办公共工程 解析：选D。罗斯福新政中以工代赈，兴办公共工程，增加就业机会进而刺激消费和生产，稳定社会秩序。这些措施致使美国经济逐步进入良性循环轨道，最有利于稳定社会秩序，和谐人际关系。 5．(2010年广东深圳检测)“董仲舒……开启了儒学神学化，儒家宗教化，孔子教主化的进程。”董仲舒思想中，最能够体现这一观点的是(　　) A．“罢黜百家，独尊儒术” B．“天人感应、天人合一” C．“春秋大一统” D．“三纲五常” 解析：选B。董仲舒思想中，体现“神学化”“宗教化”“教主化”的只有B项。A、C两项是为封建专制主义中央集权制度服务的；D项是关于伦理道德方面的。 6．在古希腊的某一天，两位哲人普罗泰(塔)戈(格)拉与苏格拉底围绕一些哲学问题在大街上展开了激烈的讨论，两者最有可能达成的共识是(　　) A．对神持怀疑态度，强调人的地位与价值 B．强调人类法律，否认绝对权威 C．主张“美德就是知识” D．热衷于研究自然和观察世界 解析：选A。智者学派和苏格拉底都关注人，都重视人的作用，都怀疑神的存在，这是他们研究的相同之处。B项是智者学派的主张，C项是苏格拉底的观点，都是两者的不同点；智者学派把研究重点从认识自然转移到认识社会，苏格拉底认为放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢行为，由此排除D。 题型三 逆向型选择题 【题型特征】 逆向型选择题，就是要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项的选择题，也称为否定选择题。此种题型是多项选择题的变形，即在试题中有三个备选项是符合史实和历史逻辑关系的，试题要求将另一个不符合的选出来。该题型结构特点在题干中有“不是”、“不正确”、“不包括”、“错误的”、“无关的”、“不属于”等提示语。 【解题技法】 (1)排除法。通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项。 (2)推理法。若不能确定某个选项正误时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系。 (3)直选法。根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。 【高考例析】 (2010年高考福建卷)《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是(　　) A．体现三省分权制　　　B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权 【解析】　本题为逆向型选择题。唐朝的中书省、门下省、