五年级语文《8成语故事》课件图文.pptVIP

把词语补充完整。 ?张口（? ）舌?? 惊叹不（? ） 乌云（? ）布? 张牙（? ）爪??点（? ）之笔?? 电闪雷（? ） （??? ）不舍? 名（? ）其实 按要求写成语。 ?1、出自寓言故事的成语：???????? 、???????? 、???????? 、???????? 。 ?2、出自历史故事的成语：???????? 、???????? 、???????? 、???????? 。 3、出自神话故事的成语：???????? 、???????? 、???????? 、???????? 。 4、非四字成语。 例：桃李满天下???????? 、???????? 、???????? 、???????? 。?有志者事竟成???????? 、???????? 、???????? 、???????? 。?一夫当关，万夫莫开?????????? ，?????????? 。??????????? ，?????????? 。 ?  * 苏教版五年级语文上册 　　成语：人们长期以来 习用的，简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。 苏教版五年级语文上册 成语故事 máo　dùn　chǔ　ruì　bì　bī　yùn? 矛　盾　楚　锐　壁 逼 韵 chuō　sāi　sēng　hǔ 戳　　腮　　僧　　唬 矛盾　锐利　神韵　戳穿　墙壁 腾空　俸禄　楚国　逼真　推辞 自相矛盾　画龙点睛　惊叹不已 滥竽充数　张口结舌　张牙舞爪　　　　　 《自相矛盾》 矛：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。 盾：盾牌，用来防护身体遮挡刀箭的武器。 《自相矛盾》 1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事？ 　　写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言。 《自相矛盾》 2、讨论：“夸口”是什么意思？文中谁 在说大话呢？他说的是什么大话呢？ “夸口”：说大话 “我的盾坚固的很,随你用什么矛都戳不穿它。” “我的矛锐利的很,随你什么盾它都能戳穿。” 《自相矛盾》 3、“张口结舌”什么意思呢？ “张口结舌”：张着嘴巴说不出话来。 自相矛盾 你能说说“　　　　”的意思吗? 自相矛盾：比喻一个人的语言、行动前后不一致，相抵触。 那人为什么张口结舌说不出话来呢？ 《自相矛盾》 4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误，读了这则故事你知道什么。 说说“滥竽充数”这个成语的意思。 这个成语比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。 《滥竽充数》 选择带点词在不同句子中的不同意思，把序号写在括号里。 滥竽充数：①比喻没有真才实学的人混在有才学的人群中欺骗别人；② 比喻以假冒充真的，以次冒充好的； ③用来表示自谦，说自己的水平不够，只是凑数而已。 1做买卖要按质论价讲究信誉,不能以次充好滥竽充数。（ ） 2不懂就不懂，不能在大伙儿里边滥竽充数不懂装懂。（ ） ３、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干出来的，我不过是滥竽充数，挂个空名而已。 （ ） ４、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中滥竽充数以高价格卖出。 （ ） ② ① ③ ② 生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。 《滥竽充数》 《画龙点睛》 自学《画龙点睛》 1、请大家默读课文，边读边想： （１）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？ （２）后来为什么又给龙画上眼睛？ （３）“点睛”的结果怎样？ 《画龙点睛》 《画龙点睛》 讨论，指导朗读。 （１）点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？ (张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵) (人们觉得奇怪、可惜) 《画龙点睛》 讨论，指导朗读。 （２）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？ (画上眼睛，龙就会飞走) (应游客的一再要求) 《画龙点睛》 讨论，指导朗读。 （３）“点睛”的结果怎样？此刻人们的态度又怎样? (点睛后天气突变，龙腾空飞去) (惊叹不已) 《画龙点睛》 （５）游客们看到画上眼睛的真的腾空而去，会说些什么呢？ 　　完成填空：霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹