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加强与改进大学生就业指导工作实例思考 　　摘要：文章以环生系近三届的毕业生就业情况为例，分析在大学生就业指导工作中应做到几方面工作，即建设强有力的就业指导团队；合理设置专业和课程；丰富就业指导内容；培养学生提高综合能力以增强就业竞争力；教育大学毕业生端正就业认识，适时就业，大胆创业。 　　关键词：大学生；就业；指导 　　 　　做好大学生就业工作需要社会、学校、家庭及学生本人等各方面共同努力，其中学校负有教育、培养、训练和推荐等方面的责任，现以莆田学院环生系近几年的大学毕业生就业指导工作情况为例，探讨大学生就业指导的工作思路。 　　环生系历来重视毕业生的就业指导工作，把毕业生就业指导工作看成是系部工作的最重要的组成部分，认识到学生的就业率高低是对学校、系部“产品”检验的最直接方式，并在一定程度上影响着生源质量和学校的可持续???展，也牵动着其他在读年级大学生的学习热情和精神面貌；认识到毕业生就业情况直接影响着大学生的成长和成材，关系着千家万户的切身利益，也是构建和谐社会的重要组成部分。由于有较为深刻地认识，因此该系都能把毕业生的就业指导工作当作党政一把手工作，抓紧抓实，这几年在全系师生的共同努力下，该系的就业指导工作取得了可喜的成绩。 　　 　　一、该系近三届毕业生就业概况 　　 　　2005届全系29名本科毕业生和52名专科毕业生，其中5人考取研究生，1人出国，5人参加考试，进入专升本学习，其他的都在各行业就业；2006届全系22名本科毕业生其中5人考取研究生，其他的都在各行业就业；2007届全系有环境工程（65人）、生物技术（76人）两个本科专业共141名本科毕业生，其中环境工程专业有11人、生物技术专业有10人考上研究生，1人到澳洲留学，3人考上公务员，1人到国营企业上班，86人从事本专业的业务，其他的在各行各业工作。 　　 　　二、该系近三届毕业生就业调查 　　 　　结果显示如下： 　　有一部分同学愿意到中西部城市就业，就业观念有所改变，但是愿意从基层做起的比较少。 　　同学们创业和继续深造的潜在要求愿望都比较高。 　　同学们对收入的认识也基本客观，并开始注重其发展潜力和工作环境。 　　学生就业的层次不高，为当地社会、经济发展提供服务的水平与本科的办学层次不相符，还有待提高。 　　与社会的联系沟通偏少，课程设计、课程安排等方面调整的周期较长，学生的专业应变能力还有待加强。 　　与名牌、老牌高校相比，就业指导工作的差距还很明显，工作的深度广度、方式方法、有效性等方面都还需进一步探索。 　　 　　三、对策与建议 　　 　　（一）坚持阵地攻坚，努力提升整体实力，建设强有力的就业指导团队 　　高校毕业生就业指导工作是一项系统工程，因此必须十分重视建设一支强有力的毕业生就业指导团队。高校毕业生面临方方面面的问题，涉及心理学、社会学以及专业上的各种问题等。要生存，就要有团队；要发展，更要有团队。在面对毕业生就业指导这块硬骨头面前，更需要一个强大的团队，辅导员、专业教师、学科带头人都是我们这个团队的成员，要经常组织他们一起认真学习党中央关于高校毕业生工作的文件精神，探讨就业指导心得，安排他们出去接受就业培训学习，提高就业指导专业水平和政策水平，要求专业教师与学科带头人更多指导学生了解学科前沿，掌握专业高新知识。 　　一个好的工作团队，是开展就业指导工作的有力保障。 　　（二）合理设置专业和课程 　　质量和特色是高等学校在就业市场上能否取胜的根本因素，高质量可以使一个学校的毕业生在竞争中脱颖而出，特色要求高等学校培养出的学生必须符合社会的需要。要提高教学质量，首先在教育教学改革、人才培养模式和规格、学科专业设置等方面，要着眼于世界科学发展前沿，不断改革，敢于创新，适应科技进步和知识更新对人才培养的新要求，深化教学改革，更新教学内容，大力推进素质教育，切实加强大学生科技能力、实践能力和创新能力的培养。 　　调查发现，美国的学生为了能从大学毕业，上了大学后才开始认真学习，在读大学时也在研究市场，把知识放在实践中学习感悟（如斯坦福大学），中国学生为了能考上大学拼命学习，上了大学就不再认真学习了，对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付考试了，多数学生对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与个人所学的专业很好结合，这与高校专业和课程设置不无关系。 　　调查研究证明，“就业难”不仅是供给大于需求而更是就业结构性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象。 　　高校专业设置与快速变化的市场需求错位。我国四年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量，大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。调查中发现，四年前还是社会需求的热门职业，四年后变成了滞销专业，供给与需求错位在