我的伯父鲁迅先生ppt六年级语文语文小学教育教育专区.pptVIP

1．作者是鲁迅先生的什么人？ （ ）你是怎么知道的？ （ ）对。本文的作者叫（ ） ，她是鲁迅先生弟弟的女儿。 侄女 题目及文中内容 周晔 　2．这篇课文共有几大段？（ ）你是怎么知道的？（ ） 五段 段与段之间空了一行 用小标题概括每一大段段意 深切怀念 笑谈《水浒传》 　笑谈“碰壁” 关心女佣 救助车夫 读第一大段,思考并讨论. 　1、人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在 哪些方面? 　①参加追悼念的人多 ②送来的花圈挽联多 ③送花圈挽联的有各种各样的人 2、“我”对什么事感到惊异？ 看到伯父受到这么多的人的崇敬和爱戴,感到伯父跟一般人的伯父不一样,“我”不理解感到惊异。 3、从第一段哪些句子可以看出伯父受 到许多人的爱戴？找出来读一读。  他的遗体……格式各样的人都有 4、“失声痛哭”是什么意思？ （控制不住自己放声大哭，说明悲伤到极点） 小结： 这段讲了人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生,引起了“我”的深思,更激起“我”对伯父的怀念. 学习第二大段,讨论 　1、自读2~3段，想想这段主要讲了什么？ 你从中体会到了什么？ 伯父和“我”谈《水浒传》; 伯父关心“我”的教育。 2、“我”是怎么读书的？用文中的两个成语来说。 囫囵吞枣 张冠李戴 “哈哈，还是我的记性好。” 我听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 用幽默的语言，委婉的批评“我读书马 虎。看出鲁迅是一个幽默风趣的人。 3、临走的时候鲁迅为什么送作者两本书? 勉励作者要认真读书。 4、这个小故事反映了鲁迅先生什么品质? 对待青少年学习认真严肃,关心下一代 1、这一段讲了一件什么事？ 鲁迅谈“碰壁” 　2、鲁迅是怎么谈的？把鲁迅说的话找出来读一读。 4、在“我”回答完伯父的话后，在座的人为什 么哈哈大笑? 作者天真无知,把伯父的话错了,在座的人为她天真,幼稚的解说而感支好笑。 鲁迅说“四周黑洞洞的，还不容易碰吗？”这句话到底是什么意思？ “四周黑洞洞的” 旧社会的黑暗 “容易碰壁”说明 什么？ “碰壁” 指的是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。这句话的意思鲁迅用幽默的语言讽刺了当时的黑暗。 从谈“碰壁”这件事中，你体会到什么？ 鲁迅不怕碰壁的顽强斗争精神和乐观主义精神。 　学习第四段,讨论: 1、画出描写车夫伤势严重的句子,读一读,想一想,这么冷的天,那位拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? “坐在地上呻吟,车子扔在一边”、“两只手……”、“地上淌着一滩血”、“脸上现出难以忍受的痛苦”。车夫家里穷,他要拼命挣钱养家糊口。车夫的处境的旧社会劳动人民悲惨生活的一个缩影。