微特电机课程标准.docxVIP

微特电机课程标准一、课程基本信息课程代码BSZ000939适用专业电机设计与制造总学时27总学分1.5大纲制定时间2013.8第几次修订大纲修订人大纲审核人先修课程：电机学、电机设计、电机测试技术后续课程：毕业设计课程类型：专业选修课程二、课程性质（一）课程的性质与作用通过本课程的学习，能基本掌握永磁直流电动机、永磁无刷电动机、直流服电动机与两相交流伺服电动机、步进电动机的基本结构及其运行原理；并能分析并解决有关电机学的实际问题。课程内容方面，本课程主要阐述磁性材料及特种电机结构、类型及应用等问题。（二）课程的地位本课程为电机设计专业一门重要的专业选修课，也是一门具有较强使用性的课程。三、课程的基本理念以微特电机原理为载体，设计课程结构；以职业岗位能力要求为基础，改革课程内容；以职业素质培养为主线，提升学生职业能力。四、课程设计（一）课程设计理念课程设计采用基于工作过程的思想，使理论知识的传授与实际设计生产相结合，突出专业技术知识的实用性、综合性和先进性，具有较强的实用性。（二）课程设计思路在备课时根据课程的教学目标，确定每一堂课的教学内容，分清主次，列举出应掌握的具体的知识点。（三）课程设计的具体内容根据教学内容不同，采用不同的实例导入，分为永磁直流电动机、永磁无刷电动机、直流服电动机与两相交流伺服电动机、步进电动机等部分，提高教学效果。例如对于“步进电动机”内容，首先对步进电动机结构进行分析讲解，再通过对反应式步进电动机工作原理、运行特性进行分析，并导出步进电动机实际应用应用情况，增加学生的学习兴趣。五、课程的目标（一）总目标以实际产品中特种电动机的为载体，要求学生基本掌握永磁直流电动机、永磁无刷电动机、直流服电动机与两相交流伺服电动机、步进电动机的基本结构及其运行原理；，并解决有关电机学的实际问题，突出专业技术知识的实用性、综合性和先进性。（二）具体目标1、知识：(1)基本掌握永磁材料类型及性质；(2)掌握永磁直流电动机的工作原理及结构；(3)基本掌握永磁无刷电动机及步进电动机的工作原理及结构；(4)了解直流服电动机与两相交流伺服电动机的工作原理及结构。2、能力：(1)能根据不同的应用选择不同的特种电机；(2)能正确选取永磁材料；(4)能够掌握永磁直流电动机的工作原理及结构。3、素质：(1)信息获取能力：利用书籍或网络获得相关信息。(2)团结协作精神：互相帮助、共同学习。(3)创新创业意识：课程融入创新创业知识，提升创新创业意识。(4)良好职业行为：安全生产、质量环保意识永磁直流电动机、永磁无刷电动机、直流服电动机与两相交流伺服电动机、六、课程内容与学时分配（一）课程内容与学时分配表序号单元主要内容学时1永磁材料1、永磁材料特性；22、永磁磁路计算。42永磁直流电动机1、永磁直流电动机基本结构及特性43永磁无刷电动机1、永磁无刷电动机构成及工作原理42、常用位置传感器44直流服电动机与两相交流伺服电动机1、直流服电动机结构及特性；22、两相交流伺服电动机结构及特性。25步进电动机1、步进电动机工作原理及结构；22、步进电动机运行特性。3学时合计27课程具体内容与教学要求表单元工作任务教学要求永磁材料1、永磁材料特性及种类；1、了解永磁材料特性及种类；2、基本掌握永磁磁路计算。2、永磁磁路计算；永磁直流电动机1、永磁直流电动机基本结构及特性；1、掌握永磁直流电动机基本结构及特性。永磁无刷电动机1、永磁无刷电动机构成及工作原理1、基本掌握永磁无刷电动机构成及工作原理2、基本掌握常用位置传感器种类及工作原理。2、永磁无刷电动机常用位置传感器直流服电动机与两相交流伺服电动机1、直流服电动机结构及特性；1、了解直流服电动机结构及特性；2、了解两相交流伺服电动机结构及特性。2、两相交流伺服电动机结构及特性。步进电动机1、步进电动机工作原理及结构；1、掌握步进电动机工作原理及结构；2、基本掌握步进电动机运行特性。2、步进电动机运行特性；七、教学实施（一）教学方法建议采用案例教学、引入实际项目分析，分析电机中各种特种电机运行原理、结构分类及特性参数等，并结合实际电机进行绕组类型及计算分析；同时利用实物展示、现场示范、视频、动画和其他多媒体教学。（二）学习方法建议首先结合实物展示、拆装，掌握并理解各部分结构，同时利用实际项目理论分析；同时利用视频、动画、头脑风暴法和其他多媒体学习方法。八、教材选取的原则（一）总体原则以项目或任务为载体，将知识、技能、态度三者融入教材内容，强调理论与实践结合、教材与行业标准及工艺要求结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材，建议使用高职高专规划教材。（二）推荐教材《特种电机原理及应用》唐任远主编中国机械工业出版社（三）参考的教学资料孙冠群主编《控制电机与特种电机》清华大学出版社参考书汪国梁主编《电机学》机械