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商务翻译中语义解码认知研究 　　◆ 中图分类号：H315 文献标识码：A 　　内容摘要：商务翻译中专业词汇语义理解是商务实践中的一个重要问题。本文通过对相关行业词汇语义解码的考察，旨在探讨语义解码在商务翻译中的认知因素，即商务语境、词汇知识和认知需求，以及它们彼此之间的交互影响。 　　关键词：商务翻译 语义解码 认知研究 　　 　　在商务翻译中，专业词汇语义信息的解码方式一直是这个领域的研究的重点，这是因为，商务翻译中大量运用的大量专业化词汇，不利于语义的解码，译者难以形成具体的语义表征，从而造成信息传递不畅，导致在沟通消费者与产品的过程中树立障碍。 　　商务翻译中专业词汇语义理解是商务实践中的一个重要问题。无论是笔译还是口译，译者都会涉及熟悉程度不等的专业词汇，而词汇知识促就成为促进商务翻译传递信息的关键；然而，译者个体之间会存在较大的差异。目前，商务语境、词汇知识和认知需求三者对英语商务翻译中词汇语义认知的交互作用还尚未得到关注和研究；因此，本文将就此以中国大学生为实验对象，探究这些因素对商务翻译中语义解码的认知效应及其本质。 　　 　　语义解码认知效应的实验设计及结果 　　 　　（一）语义解码认知效应实验的研究问题 　　为理解商务翻译过程中，语义解码出现偏差的原因，本实验主要考察商务语境，尤其是句层语境，词汇知识及认知需求等因素对译者认知商务翻译中词汇语义的解码方式所产生的效应。 　　信息接受者对商务翻译的各种想法或态度会直接地影响商务翻译的劝诱功能，信息理解的结果难以一致。人们的想法既有可能抵触商务翻译传达的信息，也有可能支持商务翻译传达的信息。解释可能型模型认为：认知词汇语义信息的内在动机和能力较强时，人们更有可能对商务语篇的主体内容进行详细解释。如果商务语篇信息的观点正确，语言的详细解释将有助于支持其主体内容，进而增强劝诱功能（Petty 1988）。 　　根据这个概念，可以通过下面这个等式体现出影响商务语篇信息对人们产生劝诱效果的可能性的因素：PI=PC[ PE++（1-PE-）]。其中，PC代表理解信息的可能???，PE+代表产生积极理解结果的可能性，而PE-则代表产生积消极解结果的可能性。因此，信息解释与信息理解可能对商务语篇信息的劝诱功能产生倍增效应。而解释在价的方面可能存在差异，因此可能对劝诱功能产生相反的效果。这个模型增强了解释可能性模型的预测力，因为该模型为信息理解与信息解释之间的交互作用提供了一个框架。 　　尽管本项试验并非旨在检测智力，但受试者对商务翻译的认知方式，词汇知识以及解释型语境三者都有可能影响理解商务翻译所传递的信息。因此，考察这三个相关因素对商务翻译中词汇信息的解码产生影响的方式是本文的主要任务。 　　（二）语义解码认知效应实验的实验方法 　　参加本次实验的受试者共有187名，均为广东商学院在读本科生。其中，非英语专业本科一年级和二年级受试者共81名，非英语专业本科三年级和四年级受试者106名，男生71名和女生116名。所有受试者都是从本校一年级和四级学生中随机抽取的，他们代表了不同的词汇知识水平。 　　本项研究选择了数字播放器、手提电脑、手机、数码相机等四个不同类别的产品并设计了不同的商务翻译。之所以选择这些产品，主要是考虑到这些产品与大学生（该实验的样本）日常生??联系紧密，是当代年轻人娱乐、学习和家用设备中的首选对象。 　　由于该实验涉及句层语境，词汇知识及认知需求等多个因素，因而选择的材料也就因自变量的不同而变化。具体情况如下：第一，词汇知识水平。为了测出受试者对这些专业化的词汇知识的原有程度，本文使用了Shore 与Kempe（1991）开发的词汇知识评估任务系统。发给受试者每人一份列有所有他们可能感兴趣的词汇和一些虚构的专业词汇并指导他们完成这些列表。第二，认知需求。在本研究的问卷中，所使用的认知需求等级测试是Cacioppo（1996）等设计的含有18个子项目的小型问卷。在问卷中，要求受试者指出每条陈述是如何明确显示产品特征的。第三，句层语境。四则商务翻译材料中，两个商务翻译的语境为解释型，另外两个则为模糊型。 　　本文对商务翻译材料的字组长度（即单词的数量）进行了控制，长度的最大差小于10%。每个商务翻译材料包含有5个专业化的词汇并设置了5个语境。实验的重点是找出每个产品中哪些词汇不是普遍使用的。对于那些模糊的词汇可以首先通过登陆万维网主页或者查阅相关电子产品的资料进行识别和确定。在初步列出专业化的词汇之后，通过Lexis-Nexis数据库搜索这些词汇以便确定它们在整体上的相对使用频率以及他们的产品类别。每个产品相应选出五个总体使用频率不是很高但在相关产品类别中出现频率较高的词汇。 　　由于这些商务翻译的设计主要是针对这项研究的