湖北省十堰市第二中学高一历史必修一人教版导学案：第6课+罗马法的起源与发展.docVIP

第二单元第6课 罗马法的起源与发展 姓名： 班级： 【学习目标】 1. 梳理罗马法的起源与发展历程，归纳总结发展过程的特点及原因； 2. 分析典型案例，理解罗马法的主要内容和实质； 3. 通过资料研读和问题探究，认识罗马法的作用和影响。 【活动方案】 活动一：梳理罗马法的起源与发展历程，归纳总结罗马法发展过程的特点及原因。 罗马法的发展历程 法律 时间 适用范围 评价 习惯法 《十二铜表法》 公民法 万民法 《民法大全》 ? 问题：罗马法的发展历程存在着哪两大趋势？并结合罗马政权的发展，探索上述两大趋势出现的原因。 活动二：分析典型案例，理解罗马法的主要内容和实质。要求：各小组先讨论形成基本思路，然后在全班交流。 （案例一）公元前6世纪，有一个仁慈、善良的贵族罗莫洛，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。 如果你是当时的罗马法官，你会怎么判呢？为什么？ 如果还是同一个案例，不过时间发生在公元前4世纪，法官还会这么判吗？为什么？ （案例二）卢修斯是亚历山大港的一个平凡的经营航运的小商人，他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚金币，并立下了契约半年后归还6000枚金币，可是卢修斯下半年经营不善，无力还钱，为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯的家产，并让卢修斯家的二十个奴隶成为他家的奴隶。请问，法官会同意加图的要求吗？他是依据哪部法律进行判决的？法律关于债务的规定体现了怎样的原则？由此你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么？ 活动三：通过资料研读和问题探究，认识罗马法的作用和影响，理解法律在人类社会生活中的价值。（小组合作解决，要求概括准确，认识到位）。 材料一：19世纪的德国资产阶级法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，惟有法律征服世界是最为持久的征服。” 材料二：《民法大全》对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》，其基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中。 材料三：罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。 ——引自《历史必修I政治文明历程》（岳麓版） 请回答： （1）材料中的“第三次征服”是指什么？如果你要了解罗马法“第三次征服”的情况，你可以翻阅近代哪些法律文献？ （2）结合材料和课本知识，理解罗马法对罗马和世界文明进程的作用和影响。 第6课参考答案 【活动方案】 活动一： 罗马法的发展历程 法律 时间 适用范围 评价 习惯法 公元前6世纪初 罗马各阶层 贵族垄断着立法和司法大权，随心所欲解释法律，损害平民利益 《十二铜表法》 公元前5世纪中期 罗马各阶层 罗马第一部成文法，按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权，一定程度上保护了平民利益。 公民法 公元前509年—公元前3世纪中期 罗马公民 罗马公民受到法律的保护，并享受法律赋予的权利。 万民法 3世纪 帝国统治下的一切自由民 有效地调节了罗马社会发展中的新矛盾，有利于帝国的发展和长治久安。 《民法大全》 公元6世纪 ? 它是历代罗马法系统化和法典化，标志着罗马法体系最终形成。 罗马法发展的趋势及原因： ①由早期习惯法向成文法过渡（《十二铜表法》）。 原因：平民与贵族的矛盾斗争。 ②由公民法向万民法过渡。原因：罗马共和国发展为罗马帝国，且疆域扩大，人口迅速增加，民族矛盾和经济矛盾增多。（即罗马社会政治、经济、文化发展的需要。） 活动二： 案例一：法官会判财产属于罗莫洛的家人。因为公元前6世纪罗马实行的是习惯法。在习惯法中，贵族垄断立法和司法权并随意曲解法律以欺压民众。 到公元前4世纪法官会判财产属于受伤或战死士兵的家人。因为当时罗马已经制定第一部成文《十二铜表法》，它按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权，一定程度上保护了平民利益。如：第5表规定“死者的财产需按其遗嘱进行处理”。 案例二：法官会同意；依据《万民法》进行判决；私有财产神圣不可侵犯的原则； 根本目的：罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。 活动三： （1）“第三次征服”指的是罗马法对近代欧美国家的法律制度产生了重要影响。 法律文献：《法国民法典》、英国的《权利法案》、