湖北省十堰市第二中学高一历史必修一人教版导学案：第1课+夏、商、西周的政治制度.docVIP

第一单元第一课 夏、商、西周的政治制度 导学案 班别 姓名 看一看 基础：禅让制、王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制度五个制度。 重点：分封制和宗法制 难点：分封制和宗法制的内在联系；认识中国早期政治制度的特点。 记一记 朝代更迭：夏 建立于 ，建立者 。 商 建立于 ，建立者 。 西周建立于 ，建立者 。 周朝的概念：周分为西周和东周，东周又叫春秋、战国。整个周朝绵延800年。 西周起止时间： 春秋起止时间： 战国起止时间： 禅让制形成于： 。其特点是： 。 王位世袭制出现的标志是： 。特点是： 。 西周分封制中分封的三个对象： 西周统治阶级内部森严的四个等级： 嫡长子是指： 大宗和小宗的关系： 分封制和宗法制关系：宗法制是分封制实行的基础，分封制是宗法制的具体体现。它们 互为表里，互相依存，成为维护奴隶主贵族世袭统治的工具。 归纳中国早期政治制度的特点： 议一议 你怎样看待王位世袭制对禅让制的取代？ 查看西周分封示意图，从中得出什么认识？ “封建”一词一定是指封建社会吗？ 练一练 公元前782年，周幽王即位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为峰燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这材料表明（ ） A周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛 B分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务 C分封制下，各诸侯对周王承担军事义务 D西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁 《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料所述现象，对后世影响最深远的是（ ） A稳定了西周的政治秩序 B形成了家国一体的观念 C有利于中央集权的建立 D产生了诸侯争霸的现象 春秋时期，管仲辅佐齐桓公争霸。周王准备以上卿之礼赏赐管仲，管仲推辞说：“臣，贱有司也，有天子之二守国、高在。若节春秋来承王命，何以礼焉？”这反映了（ ） A贵族政治渐趋瓦解B周朝统治基础有所扩大C分封制度逐渐恢复D中央集权制度初步形成 王氏祠规称：“家之有规，犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民，家有规，寓劝惩以训子弟。其事殊，其理一也。”上述祠规主要说明（ ） A家规对宗族发展至关重要 B祠堂文化大为盛行C宗法制影响深远D家规与国典形似神异 “西周的宗法制与领主分封互为补充……是城邦奴隶制向统一的封建古代国家过渡的必然产物”。可见，宗法制（ ） A以分封制为政治基础B是古代城邦政治的产物C促进统一国家形成D标志封建社会确立 汉语中父子、婆媳、君臣、将士、男女、父母、夫妻等，这些称谓的组成尽管都是并列关系，但不能顺序颠倒。该现象体现的实质问题是（ ） A汉语语法单一，缺乏变化B严格的尊卑贵贱宗法观念C男性占主导地位D中央集权影响 孔子虽然称赞管仲对国家有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。与此直接相关的制度是（ ） A分封制 B宗法制 C礼乐制 D九品中正制 《礼记·曲礼》云：“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”又云：“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”这表明“礼”的核心作用是（ ） A明辨血缘亲疏关系 B规范社会秩序 C区分尊卑等级关系 D维护统治秩序 在中国古代词语中非常重视颜色的恰当使用，如杜甫的诗句“朱门酒肉臭”，赵匡胤“黄袍加身”，等等。这些情况主要反映了中国古代（ ） A色彩审美 B贵贱等级 C社会分工 D君主专制 鲁哀公十四年夏，齐国陈恒弑其君，孔子斋戒沐浴三天，向哀公恳请伐齐，哀公让他“告季孙（鲁国的卿家贵族，掌握鲁国实权）请求出兵，结果遭到拒绝。对材料理解正确的是（ ） A分封制已经全面崩溃 B季孙拒绝出兵是为了维护宗法制 C孔子伐齐是因为反对暴政 D孔子克己复礼的理想难以实现