第3课时三角函数的图像与性质学生稿.docVIP

第4课时 三角函数的图像与性质 学生姓名：　 一．考点提炼 1.同角三角函数的关系式 2. 的图像和性质 二．高考方向聚焦 要点考向1：三角函数的概念、同角诱导公式的简单应用 例1：（日照）如图，以Ox为始边作角α与β（） ，它们终边分别与单位圆相交于点P、Q，已知点P的坐标为（，） （1）求的值；（2）若·，求。 要点考向2：函数y=Asin(ωx+φ)的解析式、图象问题 例2.右图为的图象的一段，求其解析式。，其中向量，，，且的图象经过点．（Ⅰ）求实数的值；（Ⅱ）求函数的最小值及此时值的集合． 要点考向3：与三角函数的性质有关的问题 例4：已知函数⑴求的最小正周期及对称中心； ⑵若，求的最大值和最小值.． 求：（I）函数的最小正周期； （II）函数的单调增区间． 2：已知函数f(x)=sin2x，g(x)=cos，直线与函数的图像分别交于M、N两点． （1）当时，求｜MN｜的值； （2）求｜MN｜在时的最大值． 3：已知函数f(x)＝为偶函数，且函数y＝f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为（Ⅰ）求f（）的值；（Ⅱ）将函数y＝f(x)的图象向右平移个单位后，再将得到的图象上各点的横坐标舒畅长到原来的4倍，纵坐标不变，得到函数y＝g(x)的图象，求g(x)的单调递减区间. 4:已知函数，． （I）求的最大值和最小值； （II）若不等式在上恒成立，求实数的取值范围． 要点考向4：三角函数综合应用问题 例5.设函数，， 其中，将的最小值记为． （I）求的表达式； （II）讨论在区间内的单调性并求极值． 例6.已知二次函数对任意，都有成立，设向量（sinx，2），（2sinx，），（cos2x，1），（1，2），当 [0，]时，求不等式f（）＞f（）的解集． 的单调递增区间是 2. 将函数的图像向左平移______个单位就变成一个奇函数. 3.已知函数，对于上的任意，有如下条件：①； ②； ③．其中能使恒成立的条件序号是 4. 已知，且在区间有最小值，无最大值，则＝__________． 5. 若对任意实数t都有记，则 （1）求；（2）求的解析式；（3）已知，求的值． 2．函数（为常数，）在闭区间上的图象如图所示，则= . ．已知函数的部分图象如图所示. （1）求函数的解析式；（2）令，判断函数的奇偶性，并说明理由. （1）若求x的值； （2）函数，若恒成立，求实数c的取值范围． 思科数学培训中心 第1页 共3页高三数学精英班 2012年春 高三数学二轮