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从不同的方向看 立体图形与平面图形
* ----- 从不同方向看 3.1.1立体图形与平面图形（2） 教学目标： （1）知识与能力目标: 能识别简单物体的三个视图，会画立方体及其简单组合体的三个视图。 （2）过程与方法目标：经历“从不同方向观察物体”的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形，发展空间观念；并能在与他人交流的过程中，合理清晰地表达自己的思维。 （3）情感态度与价值观目标：通过体验数学问题来源于生活，又服务于生活，激发学习的兴趣；通过活动培养团体合作的精神，提高思维创新能力；通过课题的深化，促使学生全面分析事物的良好品质的养成。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 请你谈谈对这行诗句的理解! ? 桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。 请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。 乙 丁 丙 甲 如图,桌上放着一个八宝盒和一个茶杯,你能辨别出下面A、B、C、D、E这五幅图分别是从什么方向看到的吗? A B D E C 活动一:猜一猜、摆一摆、看一看！ 从正面看 从上面看 从右面看 从反面看 从左面看 （1） 如图一架F-16战斗机，请你说出下面三个图形分别是从什么方向看到的? 从左面看 从正面看 从上面看 练习：比一比看谁说的快又准！ 从后面看 从上面看 从左面看 从正面看 从右面看 请你说出下面三个图是从什么方向看到的？ (3)桌上放着一个圆柱体的笔筒和一个长方体的铅笔盒. 从左面看 从上面看 从正面看 练习：比比看谁说的快又准！ 练习：如图，分别从正面、左面、上面观察这些立体图形各得到什么平面图形？ 活动二：摆一摆、看一看、画一画！ （1）如图是一个由三个立方块组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？ 从左面看 从正面看 从上面看 活动二：摆一摆、看一看、画一画！ （2）如图是一个由5个立方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？ 从左面看 从上面看 从正面看 练习：比比看哪一组最快! (1)如图是一个由9个立方块搭成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？ 从正面看 从左面看 从上面看 (2)请你先用6个立方块搭一个立体图形，然后再画出从正面、左面、上面看到的平面图形。 练习：比比看哪一组最快! *
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