班主任竞聘上岗实施方案.docVIP

江苏省横林高级中学班主任竞聘上岗实施方案 一、总则 1、为了建立激励竞争机制，完善班主任的任用制度，进一步加强班主任队伍建设，特制定本方案。 2、班主任的聘任体现“平等竞争，择优聘任”的原则。 3、本方案适用于江苏省横林高级中学班主任聘任。通过签订聘任合同，明确双方的责任、权利和义务。 二、班主任的职责 （一）教育管理职责1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。 2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。 3、依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方法，形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。 4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的工作。应避免两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作；二是强调班级特殊，置学校要求不顾，自行其是。 5、开展对班级的有效的组织管理。包括（1）组织班集体。对班级结构进行精心设计（如班团干部的配置、工作分配等）。（2）提出班级工作设想。（3）悉心指导学生开展各种班级工作。（4）建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主精神，班级事务的重大决定要与班团干部、同学共同商量讨论。 6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，提高学生道德素质和学习兴趣，避免突发事件的发生。工作要有预见性和前瞻性。切实提高班级管理成效，使班风正、学风浓。 （二）岗位职责1、 总体要求：在岗到位、操作规范、高质量完成工作。有工作计划并按计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。 2、 参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。学期结束前写好学生评语，并指导学生填写好成长记录袋，做好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等各类评优工作。 3、 每月组织召开两次班委会议，并参加其中一次，给予有效的指导。 4、 组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，组织学生积极参加学校开展的各项德育活动、学科竞赛活动和课外活动。 5、经常巡视学生纪律，按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》和校规、校纪要求，抓好常规管理，培养良好的学风、班风，建设“文明班集体”。 6、 定期召开主题班会，认真组织班会活动，有教案、有记录。积极组织好学生参加校会或年级会议。 7、组织家长会，向家长通报学生情况，组织家长交流教育子女的经验体会，通过家访等各种渠道和方式了解学生的家庭环境及在家表现，及时与家长取得联系，掌握学生思想行为变化及商讨教育对策。定期完成家访工作。 8、 指导学生做好研究性学习、社区服务、军训等综合实践活动。 9、 指导学生搞好班级卫生、包干区卫生和宿舍卫生工作。指导、检查本班的包干区一日二扫工作。 10、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。 11、完成学校布置的其他各项工作。 12、认真做好常规管理工作“五到位”：（1）学生活动到位 （2）学校、年级集会到位 （3）大扫除到位 （4）学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位 （5）值班到位 （三）自律 1、注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，重视身教。 2、爱护班级学生，一视同仁。不用语言或其他方式侮辱学生的人格。 3 、严格遵守教师行为“五不准”；在家校联系中，不把自己应该承担的教育责任推卸给家长。 4、严格按照学校的要求和布置开展工作，不以自己的理解和想法有选择的执行。 三、竞聘对象：本校在编在职正式教师。(学校行政人员除处室副职确因工作需要可以参聘，其余原则上不参与竞聘。) 竞聘岗位：各年级班主任 四、基本条件和要求1、具备教师资格，身体健康状况良好。 2、热爱班主任工作，师德高尚、爱岗敬业、关爱学生，工作学习勤奋、踏实、刻苦。 3、班级常规管理工作中具有积极性、主动性、创新性，具有较高的业务素养和工作艺术。 4、有能力培养具有良好学风、班风的班级集体。 5、积极组织、支持、指导学生参加艺术、体育等各级各类活动。 6、积极主动参与宿舍管理。 7、能协调好学校、家庭、社会三者关系。 8、服从学校工作安排，勇挑重担，乐于奉献，不斤斤计较。 9、积极探索班主任工作新方法、新模式，具有一定的德育科研意识和能力，做工作的有心人，善于积累资料，能形成一套自己独特的班主任工作经验。 10、在担任班主任期间曾发生过较严重的违反班主任职责、给学校声誉