（课件）人教新课标六年级语文上册.pptVIP

回顾.拓展一; （1）回顾本组四篇课文，说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的《桂林山水》《观潮》等在表达方法上有什么不同？　　本组课文，作者投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受。在表达自己独特感受的过程中，充分运用联想和想象。　　（2）联系《草虫的村落》，小组内交流自己的收获和体会，体会联想和想象的魅力。　　（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟。介绍相关的课外阅读文章及书籍。; 在许多描写景物，赞美祖国大好河山的诗作中，诗人以其独特的视角，大胆想象，抒发情感，留下了光辉的篇章，今天我们就来欣赏其中的几句。　; 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。; 新雷 张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著，只待新雷第一声。; 月夜 刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。; 秋夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。; 襄邑道中 陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。; 菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。; 宋朝大学士苏东坡，有一次外出访友，来到江边渡口，可是渡船刚刚离岸，于是苏东坡便喊船家驶回来，接他上船。船上的人都认识这位大诗人，笑着起哄，故意难为他，让他即景赋首诗，诗中必须含有十个“一”字，然后才能接他。只见他放眼江边景物，若加思衬，便脱口吟出一首“一字诗”： 　　一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩；　　一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。; 一字诗 （ 苏东坡） 一帆一桨一渔舟，一个渔翁一???钩； 一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。;一字诗趣闻： 据说，清代大学士纪晓岚有一次陪驾出巡，乾隆皇帝见江中有一叶渔舟正搏浪而行，便命纪晓岚即景赋诗一首，诗中必需有十个“一”字，这位机敏而又博学的大才子，面对如画江景，沉思片刻，便出口吟道： 一篙一撸一渔舟，一丈长竿一寸钩。  皇上听了这两句诗，频频点头赞许，可是纪晓岚却蹙眉捻须一时续不出下句来。乾隆见他一脸窘态，便击掌笑到：‘大学士这回被难住了！’没想到皇帝的这一举动竟触发了纪晓岚的灵感，他马上又吟到： 一拍一呼还一笑，一人独钓一江秋。  皇上听了连连称赞。全诗二十八字，“一”字十个，竟占三分之一多，却毫无重复单调之感，并有节奏强烈、韵律和谐之美。不过也有人说，这首诗没有摆脱苏诗的窠臼，只是略加改动了几个字而已，是假托纪晓岚之名的冒名之作。 ;古人一字诗·咏四大美人 　　 西施 　　一颦一笑一捧心，一国倾废一霎间。 　　一船一桨一生伴，一日归来一湖烟。 　　 王昭君 　　一车一马一路尘，一鸣秋鸿一缕魂。 　　一曲一唱一声怨，一月空照一丘坟。 　　 貂婵  一计一献一连环，一朝兴亡一唏嘘。 一笔一纸一方砚，一段风流一段书。  杨玉环  一喜一悲一相对，一串荔枝一串泪。 　　一诗一吟一梦里，一朝酒醒一朝醉。 ;清代女诗人何佩玉的“一”字诗：　　 黄昏一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞；一山一水中一寺，一林黄叶一僧归。;现代一字诗： 一笔一书一颗心， 一盒粉笔一讲桌。 一写一听一堂课， 一群学生一教师。 ;现代一字诗： 一招一式入迷痴。 一字一句推敲过， 一字一珠多自如。 一分一妙不放过， 一生一世未来时。 一丝一毫不放松， 一唱一和奔前程。 ;现代一字诗 一缕夕阳一朵云， 一声雅韵一声呼。 一痕淡墨随风写， 一半清孤一半狂。 ;一丝不挂　 一头来到　 世间一呼百应　 一帆风顺　 少有一掷千斤　 一毛不拔　 人性一落千尺　 一鸣惊人