20132014学年浙江省永嘉县鹤盛镇岭头中学九年级数学下册课件《圆》（浙教版）.pptVIP

A B C O 三角形的外接圆： 三角形的内切圆： A B C I O I 特殊三角形外接圆、内切圆半径的求法： R= — c 2 r = ———— a+b-c 2 A B C a b c 直角三角形外接圆、内切圆半径的求法 等边三角形外接圆、 内切圆半径的求法 基本思路： 构造三角形BOD，BO为外接圆半径，DO为内切圆半径。 A B C O D R r 圆和圆的位置关系 两个圆没有公共点，并且每个圆上的点都在另一个圆的外部。 两个圆没有公共点，并且每个圆上的点都在另一个圆的内部。 dR+r dR-r d R r O1 O2 d R r O1 O2 两个圆有唯一公共点，并且除这公共点外，每个圆上的点都在另一个圆的外部。 两个圆有唯一公共点，并且除这公共点外，每个圆上的点都在另一个圆的内部。 d=R+r d=R-r d R r O1 O2 d R r O1 O2 两个圆有两个公共点。 R-rdR+r d R r O1 O2 从公共点个数看两圆位置关系 d：圆心距 R、r：两圆半径（Rr） 公共点个数 没有公共点 （相离） 一个公共点 （相切） 两个公共点 （相交） 外离 内含 外切 内切 两圆位置关系的数量特征 内含 相交 外离 R＋r外切 R－r内切 如果两圆相切，那么切点在连心线上。 相切两圆的性质 相交两圆的连心线垂直平分公共弦。 相交两圆的性质 x y Ｍ Ｎ Ｏ 拓　　展： 如图，直线y= 　　x+4与x轴、 y轴分别交于Ｍ、Ｎ。 （１）求Ｍ、Ｎ的坐标。 （２）如果点Ｐ在坐标轴上，以点Ｐ为圆心，　　　　　 　　　　　为半径的圆与直线y= 　x+4相切，求 　　　　点Ｐ的坐标。 圆和圆的位置关系 如果两圆相切，那么切点在连心线上。 相切两圆的性质 连心线的性质: 相交两圆的连心线垂直平分公共弦。 相交两圆的性质 连心线的性质: 1．已知⊙O1和⊙O2的半径分别为5和2，O1O2＝3， 则⊙O1和⊙O2的位置关系是（ ）（05大连） A、外离 B、外切 C、相交 D、内切 2．已知两圆的半径分别是2和3，两圆的圆心距 是4，则这两个圆的位置关系是 （ ）（05沈阳 ） A．外离 B．外切 C．相交 D． 内切 3、（9分）AB是⊙O的直径，点E是半圆上一动点 （点E与点A、B都不重合）， 点C是BE延长线上的 一点， 且CD⊥AB，垂足为D，CD 与AE交于点H，点H与点A 不重合。(05深圳) （1）求证：△AHD∽△CBD （2）连HB，若CD=AB=2， 求HD+HO的值。 A O D B H E C E C H x y Ｍ Ｎ Ｏ 拓　　展： 如图，直线y= 　x+4与x轴、 y轴分别交于Ｍ、Ｎ。 （１）求Ｍ、Ｎ的坐标。 （２）如果点Ｐ在坐标轴上，以点Ｐ为圆心，　　　　　 为半径的圆与直线y= 　x+4相切，求点Ｐ的坐标。 在三角形ABC中,AC=5 ,AB=17, ∠A=450, ⊙O与边AB,AC相切,E是切点. 如图,求(1) 阴影部分的面积Y关于EA的长 为X的函数关系式. (2)当⊙O为三角形ABC的内切圆时X和 Y的值 拓　　展： 1、A村和B村在一条路的两端，这条路经过一条圆湖。因为大桥整修，请你设计一条路线，使得A村到B村的距离最短。 小结： 1.直线与圆的三种位置关系：相交、相切、相离 2.直线与圆相切的判定与性质 1 今天我们一起复习哪些圆的有关知识？ 2 今天我们探究的问题都有什么特点？ 3 对今天的问题你还有什么困惑？ 4 今天你有什么收获吗？ 谢谢指导 如图：已知PA，PB分别切⊙O于A，B两点，如果∠P=60° ，PA=2，那么AB的长为_____. 2 变式1:CD也与⊙O相切,切点为E.交PA于C点，交PB于D点，则△ PCD的周长为____. 4 E C D 变式2:改变切点E的位置(在略户ＡＢ上)，则△ PCD的周长为____. 变式３：若PA=５则△ PCD的周长为____. ４ １０ 变式４：若PA=a,则△ PCD的周长为____. 2a (3)当PB为何值时，⊙O上存在唯一点M 和PB构成以PB为底的等腰三角形？并直接答出 。此时⊙O上能与PB构成等腰三角形的点共有几个？ 2、连结直线外一点与直线所 有点的线段中,最短的是______？ 1.直线外一点到这条直线 垂线段的长度叫点到直线 的距离。 垂线段 a .A D 什么叫点到直线的距离？ ● r 直线与圆相交 直线与圆相切 直线与圆相离 dr, d=r, dr, 无公共点 一个公共点 两个公共点 〈=〉 〈