《1解开生物体结构的秘密课件》小学科学湘科2001课标版五年级下课件.pptVIP

导入 在自然界有许多非常微小的生命以及生物体结构，它们神奇而美丽，而我们无法用肉眼观察到，但是有一种仪器可以帮我们的忙，你们知道是什么吗？ 显微镜下的世界 学习目标 1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法。 2、能够将标本移到视野中央，并看到清晰的 物像。 显微镜的使用教学示范视频 操作要求 显微镜的使用步骤 1、取镜和安放：右手握住镜臂,左手托住镜座，安放好目镜和物镜。 2、对光：一只眼睛注视目镜内，调节反光镜，使目镜视场内亮度适宜。 3、安放标本：把所观察的标本放到载物台上，用用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。 4、调节：先将准焦螺旋调至离标本0.5厘米处，然后一只眼睛观察目镜，同时往上调节准焦螺旋，直至看清物像为止。 5、观察与记录：将你看到的物像画在实验记录单上。 6、收拾与整理：使用完毕，要把显微镜外表擦干净，并把镜筒旋下至最低处。 练习 1、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍物镜 C.调节镜反光 D.调节准焦螺旋 2、如果物像偏左，你应将标本向（ ）移，才能使物像居中 。 A.左 B.右 C.上 D.下 3、在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( )。 A. b B. d C. q D. p 4、由上题推断，通过显微镜观察到的物像发生了（ ）改变。 A. 左右 B.上下 C. 左右、上下 D . 不变 显微镜下看到的洋葱表皮细胞 小结 这节课主要学习了什么？ 统计小组合作学习评价表结果 * 使用显微镜 执教 ：蓝山县明德实验小学 黄祖将 湘教版科学五年级下册 目镜 转换器 物镜 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 载物台 显微镜的结构 1 显微镜的使用步骤 一、取镜和安放 二、对光 三、安放标本 四、调节 五、观察与记录 六、收拾与整理 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜 左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止 二、对光 三、安放标本 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 四、调节 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。并把你看到的物像画在记录表中 五、观察与记录 六、收拾与整理 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 1、轮流操作，独立完成。 2、先观察字母“b”玻片，然后再观察洋葱表皮标本。 3、观察完毕后，由小组长完成实验报告单。 4、使用显微镜必须做到：轻拿轻放、保护好镜头、小心玻璃标本划伤手指。 1、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 2、“显微镜下什么也看不到”是怎么回事？ 3、玻片上的标本的移动方向跟物像的移动方向是相同还是相反？ 4、对好光后，不能再移动显微镜，为什么？ 5、镜片模糊时可以用手擦吗？ 讨论 C B D C 显微镜下看到的字母“b” 通过观察洋葱表皮标本，我们从显微镜下看到了一个个不规则的长方形“格子”，这里的每一个“格子”，就是一个 。 细胞 * * *