《1可能性及可能性的大小课件》小学数学苏教2011课标版四年级上册课件_1.pptVIP

* * 苏教版小学数学四年级上册 镇江市丹徒区实验小学 徐晓成 口袋里有1个红球和1个黄球，每次任意摸一个球， 摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。 摸球活动要求 1、组长拿口袋，一人记录，其他组内成员按顺序摸一摸。 2、摸好后在纸上贴上相同颜色的圆片，并把球重新放回口袋。 3、每次摸之前，要把口袋抖一抖用手搅一搅。 摸牌活动要求 1、组长分工，一人洗牌，一人记录，其余4人每人摸10次，共40次。（用画“正”的方法记录） 2、每次摸之前，都要重新洗牌，把牌打乱。 摸到几的可能性大？ 6 6 8 10 摸到8和10的可能性（ ） 相等 转动哪个转盘，指针偶尔会落在红色区域？ 转动哪个转盘，指针经常会落在红色区域？ 转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性相等？ 实践操作： 按要求在袋子里放6个球。 任意摸一个，可能是红球。