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闸北区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案 一、文言文（42分） 1．五十弦翻塞外声 2．昨夜雨疏风骤 3．枯藤老树昏鸦 4．千里暮云平 5．波澜不惊 6．并怡然自乐（1—6每空3分，每错一字扣1分） 7．孙郎（2分） 8．C(2分) 9．清 姚鼐（2分） 10．等到已经登上山顶，（只见）青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。（3分） 11．B(3分)12．(1)让……跟从（2分）(2)牵，拉（2分） 13．我是县令，在我没事的时候，可以来充当奴役。（3分，关键词“为”“当”） 14．方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。（3分） 15．A(2分) 二、现代文（共48分） 16．B（2分） 17．举例论证具体而有力地证明了“旅游是种反省，在旅游里面，我们能慢慢修正自己的偏见跟主观”的观点。（4分） 18．C(2分) 19.(1)避免头脑僵化，感情麻木。 (2)开创自己的一片天地。 (3)反省自身文化应该反省的东西。（9分） 20．作者用“出走”是想强调先走出去，因为壮游的传统在中国已经消失了，青年也失去了走出去的勇敢，而“旅游”和“壮游”的第一步都是走出去，所以作者用“出走”而不用“旅游”“壮游”。（3分） 21．D(2分) 22．速素（2分） 23．植物就是人，也有人的喜怒哀乐。（2分） 24．(l)闹稻瘟时，把稻子当生病的人一样看望，(2)没事时，像观众给演员捧场那样去看庄稼，(3)摘柿子时，像对待倔犟的人那样顺势而为，(4)隔段时间，像长辈拍晚辈肩膀那样拍树干，(5)苞谷吐缨时，像领导下基层视察那样和谷穗握手，(6)棉蕾吐絮时，像和人唠嗑那样对棉花说话，(7)锄头松时，像给口渴的人喝水那样浸锄头(9分，概括出3件即可) 25．它们都是反问句，也都运用了拟人的修辞手法，父亲既强调了应该怎样对待植物，又把道理讲得生动形象，善良厚道、循循善诱（5分） 26．并不矛盾。父亲的想法和行为在一般人看来很怪异，用贬义词能突出这一点，同时这是贬义词褒用，从全文来看，又是欲扬先抑的手法，作者似乎在贬低父亲，其实是想赞美父亲，肯定其做人之道，即“善待包括植物在内的每一条生命”。（8分） 三、作文（60分） 【评分标准】 等第 综合评分 中心与材料 （25分） 语言 （25分） 思路与结构 （10分） 评分细则 A 60~53分 切合题意 中心突出 选材恰当，有新意 感情真挚 内容充实 语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力 思路通畅 层次清晰 结构完整 详略得当 A等基准分56分。基本符合三项条件得基准分；三项中有一项富有特色，其他两项达到B，可评为A。 分项得分 25~22分 25~22分 10~9分 B 52~43分 符合题意 中心明确 选材恰当 感情真实 内容教充实 语言通顺 简洁 用语规范 思路连贯 层次较清楚 结构完整 能注意详略 B等基准分47分。基本符合三项条件得基准分；中心与材料或语言有一项较好的，酌情加分；其中一项有欠缺的，酌情减分。 分项得分 21~18分 21~18分 8~7分 C 42~33分 基本符合题意 中心基本明确 选材基本恰当 内容不够充实 语言基本通顺 用语基本规范 思路基本清楚 层次基本清楚 结构完整，但不够合理 详略安排不够恰当 C等基准分36分。基本符合三项条件得基准分；其中两项较好的，酌情加分；有欠缺的，酌情减分。 分项得分 17~14分 17~14分 6~5分 D 32~24分 题意理解偏颇 中心不明确 选材不合理 内容空洞 语言不通顺 用语不恰当 病句比较多 思路不清楚 结构不完整 D等基准分28分。基本符合三项条件得基准分；其中一项在C、D之间，酌情加分。 分项得分 13~11分 13~11分 4~2分 E 23~0分 偏离题意 无中心 词不达意，表达混论 思路混乱 结构残缺 文不成篇 严重偏离题意或有严重语病或字数不足300字，18分以下。 分项得分 10~0分 10~0分 1~0分 说明： (1)题目不写扣2分。 (2)字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣l~2分（符合任意两项即扣2分）。 (3)错别字总扣1分（满2个即扣）。