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数学考试方法与技巧 3、正确对待易题和难题。容易题，容易使人轻视，不费思索顺手写来，铸成错误，所以有个“容易题，容易错”的说法。在容易题上得分与失分往往就在于仔细不仔细。对待难题，也有同样的问题，难题对你难，对别人也同样难，不能因某难题没做出，失分多就慌神。遇到难题一时做不出来，要打个记号，留在最后做。做难题时要注意回忆一下基本概念、公式、定理，回忆一下老师在课堂上的分析和老师教给的解题方法，这样有助于开拓思路。解答难题时还要注意：会答多少就写多少，会列几条就写几条，会算几步就算几步。哪怕只知一个定理、一个观点，一条论据，只要有关，就应写上，这样虽然得不了满分，但也能得部分分。 数学考试方法与技巧 4、想不起来，先放一放?在做题过程中，往往会出现这样的现象：明明记得的概念、定理或公式，到时候竟然会想不起来了。遇到这种情况，不要坐在那里冥思苦想，可以把此题放一放，先去做别的题目，有时遗忘的内容会突然“再现”出来。如果回过头再想仍然想不起来，可以想一想与遗忘内容相近的知识或有联系的事情，通过联想，使问题得以解决。 数学考试方法与技巧 5、先思后写，不能图快，力求一遍成功?不少同学考试中只图“快”，读题不准，思考不够提笔便写，常常是做了一半又划掉重写，白白浪费许多时间。也有同学为了确保有大段时间检查．审题出错，计算答题马虎，结果越算越繁，处处出错，越错越急。所以答题时应认真仔细，力求一次准。不能总想着“反正要检查”。而且根据调查表明：绝大部分同学的检查都查不出真正出错的所在。 数学考试方法与技巧 6、学会打草槁。理科题少不了要打草稿。不少同学的草稿纸上总是杂乱无章，重叠交叉，草稿上计算推导正确，可写到卷面上却漏洞百出。有时因检查结果与原答案不符合，想对比一下究竟哪一个准确也没办法。有经验的考生总是把草稿纸折叠分成几个板块，按题目番号排列，各题草稿间界线分明。既不会误抄、遗漏，又为检查提供了方便。 数学考试方法与技巧 7、检查是打扫战场，是每次考试都不应忽视的一个环节，怎样检查效果好是大有讲究的。要求冷静，所谓冷静就是从原有的思路中解脱出来，从当事者变为旁观者，对试卷做仔细审查、无情挑剔。应试者只有头脑清醒时，才能避免种种可以避免的遗憾。有的学生翻来复去看自己的答案，检查了半天什么也没检查出来。在检查前我们要认识到：考卷的失分可分为两种：一是必失分，指的是无论如何也做不出来而丢的分；另一是失误分，失误分指因为审题不清或马虎而丢的分，检查的目的在于尽量避免失误分。因此在你答完试卷进行检查时，可逐题进行。检查时要注意两点：一是重新审题，审题马虎不细心是造成失误分的主要原因；二是检查关键点，实际上，一道题只有2-3个关键点易失分。最后还要检查一下是否有漏题现象 培养良好习惯 培养良好习惯 　美国著名教育学心理学家威廉.詹姆士这样一段话： 播下一个行动、收获一种习惯、播下一种习惯、收获一种性格、播下一种性格、收获一种命运。 培养良好习惯 1、身上不带零花钱 购买小店零食和不安全的小玩意儿 向比自己小的孩子索要钱财 撒谎！买的零食，玩具不敢喝家长老师说，想方设法藏买的玩具或者说是别的同学送给的 文具等学习用品由家长带领购买或者是把剩余的钱如数交还给家长 培养良好习惯 2、放学不单独逗留 按时放学，不在学校逗留 如果有特殊原因没有按时回家，会给家长打电话告知 自己过马路回家的学生，不得在路上逗留或在未告知家长的情况下去同学家玩 在校等家长接时，不得私自进入其他班级教室，破坏卫生，乱动教室内的作业本，翻他人课桌等 值日生提前到校，下午晚半个小时左右离校，请各位家长配合 培养良好习惯 3、开展健康的游戏活动 在校园内适合的健康游戏：踢毽子，跳皮筋，打乒乓球，羽毛球等 杜绝：买卡片，玩卡片，赢卡片 很多小孩喜欢玩卡片，在课堂上也想拿出来玩，赢的孩子可能会要挟输的孩子为他做一些事情还赌债，如听他的话，帮助写作业，撒谎，打架等 培养良好习惯 4、作业检查很必要 作业记录在一个本子上，目的是培养孩子良好的记录作业，写作业的习惯 读书，预习，复习，背诵，需要签字，以证明他在家中按照要求完成读书作业 记录课外读书时间和书籍，写读书笔记，少上网，少看电视，多阅读 培养良好习惯 5、举止文明 不打架，不骂人，公共场所不喧哗 不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学，当同学答错问题时，不起哄，不嘲笑 遇事不急躁，能讲和尽量不动手，退一步海阔天空 诚实守信，答应的事要做到，借了东西要按时归还 讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，见到废纸等垃圾主动捡起 不在墙壁上乱写乱画，破坏公物，爱护课桌椅 安全 安全 1、交通安全 关于孩子的接送问题。 对于一些路途较远，绝大多数选择乘坐校车，但在乘坐校车过程中，学生一定要服从跟车老师安