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宝山区
(三)阅读下面的诗歌,完成第12-14题。(8分)
天山雪歌送萧治归京
[唐] 岑参
天山雪云常不开,千峰万岭雪崔嵬。
北风夜卷赤亭口,一夜天山雪更厚。
能兼汉月照银山,复逐胡风过铁关。
交河城边鸟飞绝,轮台路上马蹄滑。
晻霭寒氛万里凝,阑干阴崖千丈冰。
将军狐裘卧不暖,都护宝刀冻欲断。
正是天山雪下时,送君走马归京师。
雪中何以赠君别,惟有青青松树枝。
12.从题材上看,本诗属于( )。(1分)
A.咏史 咏物 B.边塞 怀古 D.边塞 送别 C.送别 咏史
13.对诗歌前八句分析正确的一项是( )。(2分)
A.“常”、“千”、“万”都从空间描写雪景。
B.“卷”、“逐”既写雪的威势又喻敌军压境。
C.“兼汉月”、“照”写雪的永恒和雪的光华。
D.“鸟飞绝”、“马蹄滑”用拟人而移情入景。
14.诗歌划线部分是怎样表达作者思想情感的?请结合具体诗句加以赏析。(5分)
(三)8分
12.(1分) C
13.(2分) C
14.(5分)
答案示例 划线部分的“晻霭”、“阑干”两句,以夸张的笔墨勾勒出磅礴瑰奇的雪景,突出寒冷,与“正是天山雪下时”一起,写送别环境和萧治归京的艰辛,更写边关将士艰苦生活,既表达对友人路途的关心和依依惜别之情,也烘托将士守卫边疆的英武形象和坚韧意志。“将军”“都护”两句互文,直写边地将士的苦寒生活。最后以赠别的礼物傲雪松枝托物言志,并用“惟有”强调,是激励对方也是表达边关将士的志愿:保家卫国的品性坚贞不渝。
评分说明 “怎样表达”3分;“思想情感”2分。
崇明区
(三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。(8分)
将进酒
(唐)李贺
琉璃钟,琥珀浓,小槽酒滴真珠红。
烹龙炮凤玉脂泣,罗帏绣幕围香风。
吹龙笛,击鼍鼓;皓齿歌,细腰舞。
况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。
劝君终日酩酊醉,酒不到刘伶①坟上土。
【注释】 ①刘伶:魏晋时期名士。“竹林七贤”之一,嗜酒不羁。
13.本诗与下列高中教材所学诗歌体裁相同的一项是( )(1分)
A.《登楼》(唐·杜甫) B.《咏史》(晋·左思)
C.《从军行》(唐·王昌龄) D.《书愤》(宋·陆游)
14.下列对作品风格评价正确的一项是( )(2分)
A.瑰丽奇崛 B.含蓄隽永 C.激越高亢 D.清新雅致
15.本诗结尾两句与前部分内容形成强烈反差,有力地表现了主题,请做简要分析。(5分)
(三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。(8分)
13.B
14.A
15.答案示例:诗歌前部分刻画了青春将暮、繁华飘落的时节,及时行乐的情景:美酒、佳肴、歌舞,极力呈现了人间乐事,结尾两句则猛作翻转,出现了“死”的意念和“坟上土”惨淡的形象,由此,以人间乐事衬托死之可悲,同时,终日醉酒和暮春之愁思,又反过来表露了生的无聊。由此,有力地表现了作者内心深处隐藏的死既可悲而生亦无聊的矛盾和苦闷。
评分说明:“前部分刻画了青春将暮、繁华飘落的时节”“及时行乐的情景:美酒、佳肴、歌舞,极力呈现了人间乐事”“ 结尾两句则猛作翻转,出现了“死”的意念和“坟上土”惨淡的形象”“以人间乐事衬托死之可悲”“终日醉酒和暮春之愁思,又反过来表露了生的无聊”“有力地表现了作者内心深处隐藏的死既可悲而生亦无聊的矛盾和苦闷”为6点,答对1点1分,给满5分为止。
奉贤
(三)阅读下面的诗歌,完成 14—16 题。(8 分)
江夜 【清】吴锡麒
万峰壁立大江横,秋色连天露洗清。
但觉无船无月载,不知是水是风行。
隔汀孤鸟欲同梦,逆浪老鱼微有声。
半夜月沉潮又上,渔灯流过蓼花明。
14.这首诗共有几联对仗?正确的一项是( ) 。(1 分)
A.1 B.2 C.3 D.4
15.以下对本诗风格的评价正确的一项是( ) 。(3 分)
A.自然清丽 B. 沉郁顿挫 C.豪放飘逸 D.平淡质朴
16.请结合全诗梳理作者情感的变化过程。 (4 分)
14.(1分)B
15.(3分)A
16.(4分)首联融情于景,通过夜航所见,营造了孤寂凄清的氛围(1分);颔联随着诗人行船时产生的错觉,表达出自由逍遥的愉悦(1分);颈联以“孤鸟”、“老鱼”等意象传递了诗人触景而生的孤寂、惆怅之感(1分);尾联从动态的角度表现出江面上的生气与活力,暗寓作者的喜悦(1分)。
虹口
(三)阅读这首元曲小令,完成12---14题。(8分)
【中吕】 普天乐
元 赵善庆
稻粱肥,蒹葭秀。黄添篱落,绿淡汀州。木叶空,山容瘦,沙鸟翻风知潮候,望烟江万顷沉□。半竿落日,一声过雁,几处危楼
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