《4小数的意义和性质课件》小学数学人教版四年级下册_5.pptVIP

小数的意义 人教版四年级下册 河口区实验学校 穆秀娟 小数的意义 小数的意义和性质 分母是10的分数 0.1 0.3 0.7 … … 一位小数 … … 可以写成一位小数。 0.1 = = 0.3 = 0.7 1元=10角 0.3元 = 元 1 0.4 ( )m ( )m ( )m ( )m 0.01m 100 1 m 0.04 0.08 把1米平均分成100份 分母是100的分数 0.01 0.04 0.08… … 两位小数 … … 可以写成两位小数。 0.01 = = 0.04 = 0.08 先在括号里写一个分母是100的分数并用小数表示 （1） =（ ） （2）选一张正方形图，用阴影部分表示出这个小数： 图① 图② ( )m ( )m ( )m ( )m 0.001m 1000 1 m 0.006 0.013 把1米平均分成1000份 分母是1000的分数 0.001 0.006 0.013… … 三位小数 … … 可以写成三位小数。 0.001 = = 0.006 = 0.013 分母是10、100、1000……的分数可以分别用一位小数、两位小数、三位小数……表示 。 什么样的分数表示四位小数？ 五位小数呢？ 0.001 1 0.1 0.01 10 10 10 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 做一做 分数 ____ _____ _____ 小数 ____ _____ _____ 0.6 0.7 0.32 6 10 7 10 32 100 填一填 1.0.8里面有( )个0.1。 2.0.32里面有( )个0.01。 3.0.006里面有( )个0.001。 8 32 6 你知道讲台的高度1米1分米是（ ）米， 课桌面的长度1米2分米是（ ）米。 1.1 1.2 天才＝百分之一的灵感+百分之九十九的勤奋 天才＝ 0.01 的 灵 感 + 0.99 的 勤 奋 谢 谢！ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网