《7数学广角植树问题课件》小学数学人教2011课标版五年级上册课件_5.pptVIP

评讲总结 升华目标 通过这节课的学习，你们有什么收获？ 今天我们学习的植树问题仅仅是两端都栽时的情况。在以后的学习中，我们还会学到两端不栽，一端栽，封闭图形的植树问题。 学习名言 结束语： 同学们，让我们以实际的行动来证明自己，相信我能行！ 数学广角—植树问题 植树问题（两头种） 七方镇小 齐海军 创设情境 明确目标 学校开展“美化校园”的活动，同学们在老师的带领下，正认真的植树呢。 合作探究 达成目标 1. 你都知道了什么？ 2. 你认为一共要栽多少棵树？ 同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵 （两端要栽）。一共要栽多少棵树？ 100米太长，我们先分析20米的植树情况 合作探究 达成目标 对吗？检验一下。 你发现了什么？ 全长20米的小路一边植树，每5m栽一棵（两端要栽）一共要栽多少棵树？ 合作探究 达成目标 20米 5米 5米 5米 5米 1棵 2棵 3棵 4棵 5棵 你又发现了什么？ 全长25米的小路一边植树，每5m栽一棵（两端要栽）一共要栽多少棵树？ 合作探究 达成目标 25米 5米 5米 5米 5米 1棵 2棵 3棵 4棵 5棵 5米 6棵 合作探究 达成目标 20 ÷5＝4 4＋1＝5（棵） 间隔数： 树的棵数： 25 ÷5＝5 5＋1＝6（棵） 间隔数： 树的棵数： 小朋友们，不画图，你们能验证小路长30m、35m的时候的情况吗？ 距离（米） 间隔数（个） 棵数（棵） 20 25 30 35 合作探究 达成目标 根据你们的验证，填写下面的表格。 两端都栽 1. 我发现的规律； 5 4 5 6 6 7 7 8 在两头种的情况下，棵数会比间隔数多1。 100米 合作探究 达成目标 同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？ 100 ÷5＝20 20＋1＝21（棵） 间隔数： 树的棵数： 应用规律 解决问题1.车站 5路公共汽车行驶路线全长12km相邻两站之间的路程都是1km。一共设有多少个车站？ 12 ÷1＝12（个） 12＋1＝13（个） 答：一共设有13个车站。 . 在一条全长2km的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？ 最后一步为什么要乘2呢 ？ 41×2＝82（盏） 应用规律 解决问题 2.安装路灯 2000 ÷50＝40（个） 40＋1＝41（盏） 答：一共要安装82盏路灯。 广场上的大钟5时敲响5下，8秒钟敲完。12时敲12下，需要多长时间? 应用规律 解决问题 3.敲响的大钟 至理名言 赠言：科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时， 写下了: 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话