《4小数的意义和性质小数的性质和大小比较小数的大小比较课件》小学数学人教版四年级下册_1.pptVIP

1.同学们，看今天老师带来了什么？ （小长方形的卡片 ?□□□□????? □□□□□） 2. 提问：如果这些卡片分别代表两个数，你觉得哪个数会较大？为什么？ （整数的大小比较，位数多的数就大） 3.随即在两个方框中间都点上小数点，问：现在你觉得哪个数会较大？ □□.□□???? ?□□. □□□? （不能确定） * 小数的 大小比较 桂阳县城南完小 何喜兵 现在公布跳远成绩： 你能给他们排出名次吗？ 2.93 小军 2.88 小莉 2.84 小红 3.05 小明 成绩/米 姓名 2.93 小军 2.88 小莉 2.84 小红 3.05 小明 成绩/米 姓名 数字越大，成绩越好？ 小明跳得最远。 3.05 2. 3 2 3 2 先比较整数部分。 小红、小莉没有小军跳得远。 2. 93 2.8 2 2 8 9 整数部分相同， 就比较十分位。 8 9 小莉比小红跳得远。 2. 88 2.84 2 2 4 8 想一想：怎样比较两个小数的大小？ 4 8 8 8 比一比 1.21 1.23 比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大…… 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 十 位 个 位 十 位 分 百 位 分 千 位 分 1.2 1 1.2 3 巩 固 练 习 在 里填上“”、“”或“=”。 2.3 3.3 ＜ 0.93 0.94 ＜ 0.057 0.053 ＞ 0.99 1 ＜ 6.9 6.8 ＞ 4.50 4.5 = 4.9 3.7 4.0 5.1 4.2 　　　请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。