《三角形的内角和课件》小学数学人教2001课标版四年级下册课件_5.pptVIP

我会这样来汇报: 我选的是（ ）三角形， 量的∠1= （ ）° ， ∠2= （ ）° ， ∠3= （ ）° ， ∠1+∠2+∠3= （ ）°. 单位：湖南省汝城县思源实验学校 人教版数学四年级下册 执教教师：康波兰 第五单元 三角形 弟弟 哥哥 我是一个三角形，今天特别不高兴， 他的肚子比我胖，他的身高比我高，……….. 他说内角和也比我大， 我的心里很难过，请你们帮帮我， 我和哥哥的内角和到底是多少？ 因为哥哥坏我心情， 活动一：量一量 合作要求 （1）选择一个三角形，用量角器测量三角形每个内角的度数， 并记录下来。 （2）算一算内角和是多少度？ 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 活动二 : 撕一撕﹑ 拼一拼 操作要求： A 先给三角形的三个内角分标上∠1﹑∠2﹑∠3. B 把三角形的三个内角撕下来。 C 然后把这三个内角拼在一起。 验证猜想 3 平角：180° 再次推测:三角形的内角和是180° 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 活动三 : 折一折 验证猜想 再次推测:三角形的内角和是180° 12岁的帕斯卡发现 了一个“改变他一生” 的数学问题----- 三角形的内角和定理。 ° １ ２ ∠1=40o ∠ 2=48o 猜猜∠3有多少度？ 3 ∠3=92° 180°-40°-48°=92° 180°-(40°+48°)=92° 就知道你能行 帮角找朋友 600 300 450 900 1050 45° （下面卡片中，哪三个角可以组成三角形？） 小小包公判对错。 1.在直角三角形里，有一个角是40°， 另一个角一定是50°.（ ） 2.我能画出一个有两个直角的三角形.（ ） 3.在钝角三角形里，另外两个锐角的和 一定小于90°.（ ） √ √ × 90° 40° 180°-90°-40°=50° 90° 40° 180°-90°-40°=50° 大于90° 一块三角尺的内角和是180度，用两块完全 一样的三角尺拼成一个三角形，这个三角形 的内角和是360度？ 根据所学的知识，你能想办法 求出下列图形的内角和吗？ 180×2=360° 180×3=540° 课堂总结： 1.这节课我们学习了什么内容? 2.通过这节课的学习,你有什么收获与感想? 我是一个三角形，今天终于明白了， 内角是相邻两边一起来组成， 任意三角形都有三个内角， 不管你长得有多高，有多胖， 看着虽大内角和永远是一样, 不信你去量一量，不信你去撕一撕， 不信你去折一折，你有很多办法去证明, 内角1 内角3 内角2 内角3 内角1 内角2 内角1 内角2 内角3 你是我的大呀大哥哥，怎么大啊180° 直角的、钝角的、180°， 高矮胖瘦全都是180°，度度度度度, 我是你的小呀小弟弟，怎么小啊180°， 直角的、锐角的、钝角的， 无论什么样的三角形都是180°度度度度。 湖南省郴州市汝城县思源实验学校 康波兰 *