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《圆柱圆锥的认识圆柱的侧面积和表面积课件》小学数学苏教版六年级下册_1
说说下面哪些物体的形状是圆柱,哪些物体的形状是圆锥? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑨ ⑧ 不同位置观察圆柱和圆锥,结果会怎样?观察一下,再连一练。 正面 上面 侧面 正面 上面 侧面 . 转动后会形成怎样的图形,用线连一连。 转动后会形成怎样的图形,用线连一连。 比一比 ① ② ① ② ① ③ ③ 比一比 ① ① ④ 比一比 ① ④ A B D C 圆柱的大小是由什么决定的? 5cm 8cm 这样一个三角形,能旋转出怎样的圆锥? * 大家好!我叫小明,很高兴今天和大家一起学习? 点——线 线——面 面——体 点 线 面 体 苏教版义务教育课程标准实验教材 六年级(下册) 圆柱 圆锥 圆柱 从不同角度观察圆柱,你发现了什么? 你想从哪几方面对圆柱进行研究? 小组活动要求: 1.借助实物或学具,向组内同伴交流,你研究的内容、方法、以及你的发现。 2.同伴间相互补充。 3.组长记录研究成果。 用了什么方法? (方法) 发现了什么? (特征) 研究了什么? (名称) 圆柱的特征 底 底 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。 底面 底面 高 O O 圆柱两个底面之间的距离,叫做圆柱的高。 侧面 圆柱的高有无数条。 圆柱有一个曲面, 叫侧面。 你能找到它的高吗? 你能找到它的高吗? 你能找到它的高吗? 你能找到它的高吗? 你能找到它的高吗? 茶叶 它们都是圆柱体,简称圆柱。 用了什么方法? (方法) 发现了什么? (特征) 研究了什么? (名称) 圆锥的特征 底面 顶点 O 高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 圆锥只有1条高。 侧面 怎样测量圆柱和圆锥的高? 它们都是圆锥体,简称圆锥。 想一想,圆柱和圆锥为什么有这些特征? * * *
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