《圆柱的体积课件》小学数学北师大2011课标版六年级下册课件_8.pptVIP

课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 长方体的体积＝底面积×高 课堂探索 长方体的体积＝底面积×高 课堂探索 长方体的体积＝底面积×高 课堂探索 长方体的体积＝底面积×高 底面积 课堂探索 底面积 长方体的体积＝底面积×高 课堂探索 底面积 长方体的体积＝底面积×高 课堂探索 高 长方体的体积＝底面积×高 圆柱体的体积＝ × 底面积 课堂探索 （1） （2） （3） 看图列式,并写出相应的公式。 v=s h 12×6 3.14 ×3 ×7 2 3.14 ×（6÷2） ×8 2 6dm 12dm2 7dm . 3dm 6dm 8dm V=兀（d÷2）×h 2 V= 兀r2 × h 课堂探索 （1）已知底面的半径和高，怎样求圆柱的体积？ （2）已知底面的直径和高，怎样求圆柱的体积？ （3）已知底面的周长和高，怎样求圆柱的体积？ 课堂探索——讨论 （1）已知底面半径和高： （2）已知底面直径和高: （3）已知底面周长和高: V＝πr2h V＝π（ ）2h d 2 V＝π（C÷d÷2 ）2h 课堂探索——讨论 把圆柱体切割拼成近似（ ），它们的（ ）相等。长方体的高就是圆柱体的（　），长方体的底面积就是圆柱体的( )，因为长方体的体积=( ),所以圆柱体的体积=（ ）。用字母“V ”表示（　　），“S ”表示（　 　），“h”表示（　），那么，圆柱体体积用字母表示为（　　）。 底面积×高 底面积×高 课堂练习——填一填 一根圆柱形钢材，底面积是28.6cm2，高是15cm。它的体积是多少？ 圆柱体积＝底面积×高 28.6×15＝429（cm2） 答：它的体积是429cm2 。 试 一 试 课堂练习 一个圆柱的底面周长是31.4cm，高是20cm。它的体积是多少立方厘米？ 课堂练习 一个圆柱形玻璃杯，从里面量直径是6cm，深10cm。小萌每天喝这样一杯牛奶，有250mL吗？ 课堂练习 一个压路机的前轮是圆柱体，轮宽2.5m，半径1m，它的体积是多少立方米？ 3.14×12×2.5 =3.14×2.5 =7.85（m3） 答：它的体积是7.85m3。 课堂练习 课堂练习 4.一种圆柱形立式电热水器的内胆直径8dm，高16dm。这种热水器的容积是多少升？ 5.一个圆柱形粮囤，从里面量得它的数据如右图所示，按每立方米稻谷 重550kg计算，这个粮囤能 装稻谷约多少吨？ 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结 讨论 （1）已知底面半径和高： （2）已知底面直径和高: （3）已知底面周长和高: V＝πr2h V＝π( )2h d 2 V＝π（C÷d÷2 ）2h 圆柱的体积＝底面积×高 V =s h 课堂总结 课件设计：卢琴 河南省周口市老城镇希望小学 六年级下册第二单元 圆 柱 第3课时 　 v 长 =a b h v 3 正 =a 长方体的体积=长×宽×高 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 v=s h 底 长 宽 高 棱 长 真 棒！ 复习引入 圆柱体积的大小与哪些条件有关？ 底面积 高 课堂探索 怎样计算圆柱体的体积呢？ 圆柱体体积与什么有关？ 课堂引入 做一做，议一议：怎么计算圆柱的体积？ 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索