《圆的认识课件》小学数学苏教2001课标版五年级下册课件_7.pptVIP

苏教2011版五年级数学下册 圆的认识 * 江苏省徐州市铜山区伊庄实验小学 吴春艳 赛车比赛 圆和以前学习的图形相比有什么相同点和不同点? 由线段围成的平面图形 圆是由曲线围成的平面图形 利用手中的工具画圆 圆规 小组讨论： 1、圆规画圆要几步？ 2、圆规画圆时应注意什么？ 利用 画圆 比一比，谁画的圆多！ 自学要求: 默读：画出关键词语，结合左面的图 理解圆心、半径、直径的含义。 同位说：什么是圆心、半径、直径。 在自己画的圆里标出圆 心，画一条半径和一条直径， 并用字母表示。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ A C D G 小检测： 研究的问题： （1）在同一个圆里有多少条半径，长度都相等吗？ 直径呢？ （2）直径和半径有什么关系？ （3）（ ）确定圆的位置，（ ）决定圆的大小？ （4）关于圆你还有什么发现？ 方法指导： 1、在画圆过程中发现规律； 2、根据概念推理； 3、利用手中的圆折一折、画一画、量一量、比一比…… （1）在同一个圆里有多少条半径，长度 都相等吗？直径呢？ （2）直径和半径有什么关系？ （3）（ ）确定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 （4）关于圆你还有什么发现？ 我发现： 我发现： 我发现： 在同一个圆内有无数条半径，而且长度都相等； 在同一个圆内有无数条直径，长度也都相等； 在同一个圆中或等圆中，直径是半径的2倍 圆是一个轴对称图形，它有无数条对称轴。 圆心 半径 对数游戏 0.24米 6米 直径(d) 3.9米 7厘米 20厘米 半径(r) 40厘米 3米 14厘米 0.12米 7.8米 火眼金睛 1.半径是直径的一半。 （ ） 2.两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ） 3.半径是4厘米的圆比直径是6厘米的圆要大些。 （ ） 4. 画一个直径4厘米的圆，圆规两脚间 的距离应该是4厘米。 （ ） × × √ × 分析：在同一个圆中或在等圆中、、、、 分析：通过圆心，并且、、、、、、 分析：圆规两脚间的距离应该是2厘米 解释生活现象： 用这节课学习有关圆的知识来说明为什么车轮要做成圆形的？ 中心与路面距离相等 中心与边缘距离相等 中心与边缘距离不相等 中心与路面距离不相等 我国战国时期《墨经》 一书给圆一个定义曰 “圆,一中同长也。” *