- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第七章 分子动理论 1
第七章 1 物体是由大量分子组成的学习目标1.知道物体是由大量分子组成的.2.知道分子的大小,能够用油膜法估测油酸分子的大小.3.知道阿伏加德罗常数,会用它进行相关的计算或估算.内容索引知识探究题型探究达标检测知识探究一、用油膜法估测分子的大小导学探究如图1是用油膜法估测分子的大小时在水面上形成的油酸膜的形状. (1)实验中为什么不直接用纯油酸而是用被稀释过的油酸酒精溶液?答案 用酒精对油酸进行稀释有利于获取更小体积的纯油酸,这样更有利于油酸在水面上形成单分子油膜.同时酒精易挥发,不影响测量结果.图1答案(2)实验中为什么在水面上撒痱子粉(或细石膏粉)?答案 撒痱子粉(或细石膏粉)后,便于观察所形成的油膜的轮廓.(3)实验中可以采用什么方法测量油膜的面积?答案 运用数格子法测油膜面积.多于半个的算一个,少于半个的舍去.这种方法所取方格的单位越小,计算的面积误差越小.答案知识梳理(1)实验原理把一滴油酸(事先测出其体积V)滴在水面上,油酸在水面上形成油酸薄膜,将其认为是单分子层,且把分子看成 .油膜的 就是油酸分子的直径d,测出油膜面积S,则油酸分子直径 d= .(2)实验器材配制好的一定浓度的油酸酒精溶液、浅盘、痱子粉(或细石膏粉)、注射器、 、玻璃板、彩笔、 .球形厚度坐标纸量筒(3)实验步骤①用注射器取出按一定比例配制好的油酸酒精溶液,缓缓推动活塞,使溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下量筒内增加一定体积V1时的 ,算出一滴油酸酒精溶液的体积V′= .再根据油酸酒精溶液中油酸的浓度η,算出一滴油酸酒精溶液中的油酸体积V= .②在水平放置的浅盘中倒入约2 cm深的水,然后将痱子粉(或细石膏粉)均匀地撒在水面上,再用注射器将配制好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上.③待油酸薄膜形状稳定后,将事先准备好的玻璃板平放到浅盘上,然后用彩笔将 画在玻璃板上.滴数nV′η油酸膜的形状④将画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,算出油膜的面积S(以坐标纸上边长为1 cm的正方形为单位,计算轮廓范围内的正方形个数,不足半个的 ,多于半个的 ).⑤油膜的厚度d可看做油酸分子的直径,即d= .舍去算一个二、阿伏加德罗常数导学探究(1)1 mol的物质内含有多少个分子?用什么表示?答案 6.02×1023个(2)若某种物质的摩尔质量为M,摩尔体积为V,则一个分子的质量为多大?假设分子紧密排列,一个分子的体积为多大?(已知阿伏加德罗常数为NA)答案知识梳理(1)定义: 的任何物质所含有的粒子数.(2)大小:在通常情况下取NA= mol-1,在粗略计算中可以取NA= mol-1.1 mol6.02×10236.0×1023 (3)应用①NA的桥梁和纽带作用阿伏加德罗常数是联系宏观世界和微观世界的一座桥梁.它把摩尔质量Mmol、摩尔体积Vmol、物体的质量m、物体的体积V、物体的密度ρ等宏观量,跟单个分子的质量m0、单个分子的体积V0等微观量联系起来,如图2所示.图2②常用的重要关系式a.分子的质量:m0= .b.分子的体积(或分子所占的空间)对固体和液体,因为分子间距很小,可认为分子紧密排列,摩尔体积Vmol=NAV0,则单个分子的体积V0= = .对气体,因分子间距比较大,故V0= 表示 .③质量为m的物体中所含有的分子数:N= .④体积为V的物体中所含有的分子数:N= .每个分子所占有的空间题型探究一、用油膜法估测分子的大小例1 某实验小组用油膜法估测油酸分子的大小,实验用油酸酒精溶液的浓度为每1 000 mL溶液中含有纯油酸1 mL,1 mL上述溶液有50滴,实验中用滴管吸取该油酸酒精溶液,向浮有痱子粉的水面中央滴入一滴油酸酒精溶液.(1)实验描出油酸薄膜的轮廓如图3所示,已知每一个小正方形的边长为2 cm,则该油酸薄膜的面积为 m2(结果保留两位有效数字).图3答案 2.4×10-2 m解析答案解析 由于每一个小正方形的边长为2 cm,则每一个小正方形的面积就是4 cm2,估算油膜面积以“超过半个按一个计算,小于半个就舍去”的原则,估算出有60个小正方形,则油酸薄膜面积为:60×4 cm2=240 cm2=2.4×10-2 m.(2)经计算,油膜分子的直径为 m(结果保留一位有效数字)8×10-10解析 1滴油酸酒精溶液中含纯油酸的体积:油膜分子直径为:解析答案(3)实验时观察到,油膜的面积会先扩张后又收缩了一些,原因是_______________________________________________________________________. ①水面受油酸液滴冲击凹陷后又恢复②油酸酒精溶液中的酒精挥发,使液面收缩解析 实验时观察到,油膜的面积会先扩张后又收缩了一些,原因是:①水面受油酸液滴冲击凹陷后又恢复;②油酸酒精溶液中的酒精挥
您可能关注的文档
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第一章 导数及其应用 1.7.1 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第一章 导数及其应用 1.6 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第一章 导数及其应用 1.7.2 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第一章 导数及其应用 习题课 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第一章 导数及其应用 章末复习课 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.2 .pptx
- 2018版数学《学案导学与随堂笔记》人教A版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入 习题课 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第七章 分子动理论 3 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第七章 分子动理论 2 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第七章 分子动理论 4 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第七章 分子动理论 5 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第九章 固体、液体和物态变化 章末总结 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第七章 分子动理论 章末总结 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第十章 热力学定律 1~2 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第十章 热力学定律 3 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第十章 热力学定律 4~5 .pptx
- 2018版物理《学案导学与随堂笔记》人教版(江苏版)选修3-3课件:第十章 热力学定律 章末总结 .pptx
最近下载
- 2电气火灾监控系统设计施工及验收规范.doc VIP
- 危险房屋鉴定报告(模板).doc VIP
- 浴池人员卫生知识培训课件.pptx VIP
- SIEMENS西门子 S7-1500作为Modbus TCP客户端访问多个设备的方法.pdf VIP
- JTGT 3832—2018公路工程预算定额.docx
- 甘肃省定西市2023-2024学年九年级上册11月月考数学试题(含解析).docx VIP
- power-electronics西班牙SD6K-1通用变频器操作手册.pdf
- 桥梁下部结构施工方案_四川_柱式墩_钢筋砼承台.docx VIP
- 配电箱安装工程施工方案.doc VIP
- 职业生涯人物访谈报告(采访教师)汇编.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)