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- 2018-05-26 发布于贵州
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《确定位置课件》小学数学苏教2001课标版五年级下册课件
苏教版四年级数学下册 确定位置 洞口镇城关三小:袁健 小军 怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢? 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 横排叫做行,确定第几行一般从前往后数。 竖排叫做列,确定第几列一般从左往右数。 小军坐在第4列 第3行 像这样的数对包含两个数:第一个数 4 表示第几列,第二个数 3 表示第几行,两个数之间用逗号隔开, 外面加上小括号。 小军坐在第4列第3行,可以用数对(4,3)表示。 2.请说出数对(2,4)和(4,2)各表示的意义? 1.请和你身边的朋友互说你的位置。 小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖,用数对表示四块装饰瓷砖的位置。 (3,2) (6,4) (6,2) (3,4) 你能发现什么规律吗? 2 1 4 3 (3,1)(3,2)(3,3)(3,4) 数对中第一个数相同时,所对应的位置都在同一列上。 (2,2)(3,2)(4,2)(5,2) 数对中第二个数相同时,所对应的位置都在同一行上。 说说学校艺术节同学们布置的盆花的位置,并用数对表示。盆花的位置有什么规律? (7,2) (5,3) (11,4) (9,5) (9,3) (7,6) (3,4) (5,5) (7,4) 这些花儿中藏着一个美丽的平面图形,你发现了吗? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 早在300多年以前,笛卡尔反复思考一
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