《第三单元漫步宋词拓展阅读19言情词三首蝶恋花（课件》高中语文粤教版《唐诗宋词元散曲选读》.pptVIP

（二）“罗幕轻寒，燕子双飞去” 思考： “寒”字蕴含了什么情感？“双飞”有什么意味？ 王国维《人间词话》“三种境界” * 蝶 恋 花 晏 殊 翁源县龙仙中学 罗利平 1.?解读诗歌意象，感悟全诗意境。2.?反复诵读，把握拟人、反衬等常见的手法，深入体味词人的情感。 3、掌握鉴赏诗词的基本方法。 4、积累诗词阅读审美体验，体味作品的丰富意蕴，提高审美能力和审美品位。 教学目标 《蝶恋花》：源于梁简文帝乐府“翻阶蛱蝶恋花情”，原为唐教坊曲名，后用为词牌，又名《鹊踏枝》、《凤栖梧》、《一箩金》、《黄金缕》、《卷珠帘》等。 一般以抒写缠绵悱恻或心中忧愁的情感为多，虽有部分写山水，但还是寄情于物的表现 。 词 牌 来 历 晏殊（991年—1055年），字同叔，抚州临川（今南昌进贤）人。北宋著名文学家、政治家。十四岁以神童入试，赐进士出身。他一生富贵，官拜宰相，范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他的文学成就以词最为突出，有“富贵词人”、“宰相词人”之称，他吸收了南唐花间派和冯延巳的典雅流丽词风，开创了北宋婉约词风，被称为“北宋倚声家之初祖” 。作品集有《珠玉词》。 作 者 简 介 晏殊的词，主要承袭晚唐、五代的遗风，多为遣兴娱宾而作，内容比较狭窄，大多是反映士大夫宴游嘉会的生活以