《解决问题的策略转化课件》小学数学苏教版六年级下册_8.pptVIP

有一次，爱迪生把一只灯泡交给他的助手阿普顿，让他计算一下这只灯泡的容积是多少。阿普顿拿着这只梨形的灯泡，打量了好半天，又特地找来皮尺，上下量了尺寸，画出了各种示意图，还列出了一道又一道的算式。一小时过去了。爱迪生着急了，跑来问他算出来了没有。“正算到一半。”阿普顿慌忙回答，豆大的汗珠从他的额角上滚了下来. 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 观察与思考： 下面两个图形的面积相等吗？ 巧计算 巧计算 巧计算 练一练 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 练一练 观察下面的两个图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？ 练习十四 2、用分数表示各图中的涂色部分 练习十四 3、计算下面图形的周长 练习十四 1、 有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行