2016-2017年人教A版必修五-1.1.1-正弦定理-教学课件(23张).pptVIP

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A B C D A B C D 20m 一般地,把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素。已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫解三角形 直角三角形的边与角之间有什么数量关系? A B C c b a 这么优美的等式对直角三角成立, 对斜三角形是否成立呢? 证明: 合作学习: 正弦定理 在一个三角形中,各边和它所 对角的正弦的比相等,即 含三角形的三边及三内角 定理结构特征: 已知三角形中的哪些元素,可以利用正弦定理 解三角形: ① 已知两角和一边,求其他角和边 ② 已知两边和其中一边的对角,求另一边 的对角,进而可求其他的边和角 例1 已知, 定理的应用举例 A B C D CD=20m 求AB 例2 变式: B=60°或120° B=30° B=90° 无解 1、A+B+C=π 2、大角对大边,大边对大角 3、A为三角形的内角,则 正弦定理 主要应用 (1) 已知两角及任意一边,可以求出其他两边 和另一角; (2)已知两边和其中一边的对角,可以求出三角形的其他的边和角。 小结: 课后探究: 那么这个k值是什么呢?你能用一个和三角形有 关的量来表示吗? (1)解三角形什么时候一解, 两解,无解 (2) 台风中心位于某沿海城市正东方向 km处, 正以60km/h的速度向北偏西60度方向移动,距 离台风中心240km范围内将会受其影响。如果台 风风速不变,那么该市从何时起要遭受台风影响? A B C 已 知: 求 BC 台风中心位于某沿海城市正东方向 km处, 正以60km/h的速度向北偏西60度方向移动,距离 台风中心240km范围内将会受其影响。如果台风 风速不变,那么该市从何时起要遭受台风影响? 这种影响持续多长时间? A B C 北 东 A B 北 东 A B 下图中CD为三角形ABC的高,用向量怎么表示呢? C B A D 定理证明: 当 是钝角三角形时,以上等式是否仍然成立? B A C b c a D 当 是锐角三角形时,结论是否还成立呢? D 如图:作AB上的高是CD,根椐 三角形的定义,得到 B A C a b c E

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