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员工工作关系条例 讲 师:管理学院 房恒贵 一、工作的意义是什么? 二、公司制订《员工工作关系条例》的目的 三、公司对上级如何处理与下级关系的规定 四、公司对下级如何处理与上级关系的规定 五、公司对如何处理与同级关系的规定 满足自身的生存需要并获得发展 (一)海洋王全体员工不论职务高低,在人格上都是平等的。 (二)对下级员工要有兄弟手足情怀, 处理问题要以理服人,不以权压人。 (三)对员工思想和工作中存在的问题,要耐心指 导,不能拉起架子作领导,颐指气使。 (四)不能把下级看成是对自己的人身依附。 (五)要虚心倾听不同意见,容纳不同观点, 不能对给自己提批评意见的下级穿“小鞋”。 (六)制度面前人人平等,不能有“特殊员工”, 上级应在各方面做下级的表率。 (七)当做出成绩时,功劳是下级的,作为上级只是 做了自己应该做的工作;当下级出现错误时, 问题在下级,根子在上级。 (八)在工作上出差错是正常的事,要以发展的眼光 予以理解,帮助其认识和改正,这样就会成为 个人和公司的财富。类似差错如果重复出现, 则属于责任过失。 (九)鼓励员工创新,思想活跃,在讨论工作时允许争论,不搞一言堂。 (十)要有宽阔的胸襟,善于发现和培养新人。 (十一)不得私人掏钱请下级吃饭,也不得接受下级的请客送礼或到下级家中吃饭。 四、下级如何处理与上级的关系? 四、下级如何处理与上级的关系? 四、下级如何处理与上级的关系? 四、下级如何处理与上级的关系? 四、下级如何处理与上级的关系? 五、同级之间关系如何处理? (一)严禁在公司、部门或服务中心内形成任何形式的小团体或派别。 五、同级之间关系如何处理? (二)不背后议论他人,严禁互相诋毁、互不买 账。 五、同级之间关系如何处理? (三)信任、尊重,以己之长补人之短,不拆台。 五、同级之间关系如何处理? (四)员工之间应互相关心,共同成长。 作 业 1. 标 题: 员工工作关系之我见 2. 要 求: 根据宣讲和讨论的内容,结合自身过往工作经历,谈谈你对公司《员工工作关系条例》的理解及如何身体力行地按照条例要求去做。 3. 字 数:300字以上 4. 交 稿: 海洋王 管理学院 LOGO 两个条例四个规范系列课程之一 课程大纲 一、工作的意义在哪里? 选择海洋王 的原因 B E C D G 挣钱? 学习? 找朋友? 求发展? 求生存? F A ??? ???? 一、工作的意义在哪里? 掌握知识 提高技能 获得进步 更好地生活 工 作 二、为何制订员工工作关系条例? 制订本 条例的 目 的 1 2 3 . 工作关系: 简单、纯洁 工作氛围: 轻松和谐、积极向上 员工状态: 全身心投入 企业如何保障员工很好地工作? 员工如何能够 很好地工作? 三、上级如何处理与下级的关系? 职务高低主要是责任和义务重轻 为什么要强调人格平等? 人格不平等的后果? 事实如何? 领导干部主要职责之一就是维护员工的发展权 兄弟如手足,对员工要象对兄弟、手足一样充满关心、爱惜之情 以理服人是让问题得到妥善处理的重要方法 以权压人会破坏“合作”气氛:哪里有压迫哪里就有反抗 三、上级如何处理与下级的关系? 耐心是良好沟通的前提 掉官腔、摆架子容易产生距离,脱离群众 颐指气使 是对下属的不尊重 三、上级如何处理与下级的关系? “人身依附”是什么意思? 哪些现象是“人身依附”? 人身依附会带来什么样的危害? 官本位? 任人唯亲?? 破坏工作氛围?? 违背职业精神和公平原则???? 三、上级如何处理与下级的关系? 虚心:不只是风度,更使人进步 容纳:不同观点,有助于人才培养和管理、技术创新 “穿小鞋”是什么意思? 给下级穿小鞋是个人修养问题,也直接影响团队氛围 上级给下级布置一件有一定挑战性甚至较难办的工作是否就是“穿小鞋”? 三、上级如何处理与下级的关系? 什么样的员工是“特殊员工”? 特殊员工的存在有什么样的危害? 应该如何防止特殊员工的存在? 三、上级如何处理与下级的关系? 海洋王的干部管理原则: 对干部处罚重,奖励轻; 对员工处罚轻,奖励重。 干部推功揽过: 是修养、是胸怀,更是责任和义务! 三、上级如何处理与下级的关系? 过不二犯 可一不可再
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