特级教师或家长都在用25个教育法则.docVIP

特级教师都在用的25个教育法则 如何和学生相处，如何在学生面前建立威信并让他们朝好的方向发展，这对一个才从大学或师范院校出来并要求当班主任的“新老师”而言是个很严重的问题。今天我们整理关于孩子的25条定理，希望能让‘新老师们’在治理班级的时候更加的轻车熟路。另外，偷偷告诉你，这25条定律对家长一样兼容哦！ 1鱼缸法则 心灵的成长需要自由 2罗森塔尔效应 对孩子进行积极期望 神话终归博人一笑。而罗森塔尔的试验，却得出了这个效应。他对两组随意组合的学生分别给予积极和消极的评价，后来，果真就是那样的积极或消极的结果。积极的期望，其实就是一种外界的支持。 在人的心目中，家人、朋友是这种支持力量的核心，家人、朋友的期望支持也更有塑造力。在你挫折的时候，无论是孩子，还是我们成人，对这种力量都非常期待。反过来，缺少这种积极的期望与支持，他就变得消极，或者在挫折后一撅不振。 3强化定律 培养好习惯4狼性法则培养孩子的好奇心5梦想法则 孩子的成长需要梦想 在一个关于“你长在了想做什么”的调查中，92.7%的学生是读一个好大学，找一份好工作；仅有7.3%的学生是周游世界、到外星球工作等回答。那么他们的想像力到哪里去了呢。在一个实验中，主持人在黑板上用粉笔画了一个圆。机关干部没有作出回答，而是望向在场的上级，局长回答：没有经过研究，不能随便回答这个问题。问到大学中文系学生，他们哈哈大笑，拒绝回答这个傻子就知道的问题；问到中学生，一尖子生回答是“零”，一个调皮生说是“英文字母O”，却遭到老师的白眼。最后问到一年级小学生时，孩子们争先恐后回答：是月亮、是乒乓球、是烧饼、是李谷一老师唱歌时的嘴、是老师发怒时的眼睛。这个实验的题目被命名为“人的想像力是怎么样丧失的”，非常贴切。 当西方老题努力挖掘学生的想像力的时候，我们的教育在告诉孩子“标准答案”。 当年的神话故事“嫦娥奔月”，如今已经实现。没有很多失败的尝试，哪来今日的神话呢。当我们给一个未成年的孩子交待一件事时，不要急着教他怎么去做，你只需要告诉他应该做成什么样就行了，必要的，作一些安全方面的注意提醒。至于方法，让他们去想好了。而在这期间，我们只需要鼓励再鼓励。 6南风效应修正主义7自然惩罚法则 让孩子自己承担过错8尊重法则 心灵的成长需要尊重9延迟满足主义从小培养孩子的耐心10感觉剥夺 让孩子自己去品尝生活的滋味11路径依赖 从小养成好的习惯12倒U型假说 给孩子适当压力13破窗理论 给孩子一个好的环境14天赋递减法则教育孩子越早越好16木桶定论 让孩子全面地发展17手表定律给孩子确定明确的目标18禁果效应如何对待孩子的早恋19甘地夫人法则ENTER TITLE 甘地夫人的儿子拉吉夫12岁时，因病要做手术。面对紧张、恐惧的拉吉夫，医生打算说一些：手术并不痛苦，也不用害怕。等善意的谎言。可是，甘地夫人却认为，孩子已经懂事了，那样不好，她阻止了医生。她平静的告诉拉吉夫：手术后有几天会相当痛苦，这种痛苦谁也不能代替，哭泣或喊叫都不能减轻痛苦，可能还会引起头痛，所以你必须勇敢的承受它。手术后，拉吉夫没有哭，也没有叫苦，他勇敢的忍受了这一切。在现实生活中，挫折时常出现，就很多挫折常常无法避免，让孩子勇敢面对，他以后的人生道路会更平稳。一家德国公司招聘10名职员，一位青年看见自己没被录取，悲痛欲死，回家便要跳河自杀，所幸被亲友救下。正当他悲伤之际，从公司传来好消息，他的成绩是被录取的，但电脑有误。他欣喜若狂。然而，德国公司再次拒绝了他。理由是：如此脆弱的心理，何以担当重任。 让孩子自己多多尝试，让他们自己得以教训，这比经验往往更重要。很多时候，父母也要常常为他们人为的设置麻烦，例如多让他做一些力所能及的事，在他过于顺利的时候，设置一些障碍。帮助他们成长。 20真爱法则教育的真谛是爱21马太效应让孩子的自信心茁壮成长22狐狸法则 培养孩子的独立意识23鲶鱼效应 培养孩子的竞争意识24天鹅效益 溺爱是一种伤害25刻板效应 对孩子的偏见、成见