异分母分数大小的比较（青岛版五年级下册数学获奖课件ppt）.pptVIP

二、合作探索 二、合作探索 归纳总结： 1．异分母分数通分的方法：先找出几个分数的公分母，然 后把它们改写成分母相同而大小不变的分数。为了简便 一般用各分母的最小公倍数作它们的公分母。 2．约分与通分的相同点和不同点： 相同点：都是依据分数的基本性质，都要保持分数的大小不变。 (2) 不同点：约分只对一个分数进行，而通分至少对两个分数进行；约分是分子和分母同时除以一个不等于0的数，而通分则是分子、分母同时乘一个不等于0的数；约分的结果是最简分数，通分的结果是同分母分数。 （ 源于《点拨》） 二、合作探索 分数大小要比较，几种情况莫混淆。 分子相同看分母，分母越大数越小。 分母相同看分子，分子越大数越大。 分子分母都不同，这时要把通分找。 化成分母相同数，困难问题解决了。 分母数大怎么办？可以再把分子找。 化成分子相同数，再把分数来比较。 （源于《点拨》） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1. 在方框中填上合适的数。 20 72 18 15 30 3 = = = = = = = = 三、自主练习 25 15 18 9 4 40 3 （ ） 6 12 6 * 异分母分数大小的比较 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 5 关注环境——分数加减法（二） QD 五年级下册 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 塑料占 菜叶果皮占 废纸占 玻璃占 二、合作探索 化小数 数形结合 通分 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 继续 比较 和 的大小就知道了。 和 的分母不同，你会比较大小吗？试试看！ 二、合作探究 = 0.125 = 0.4 0.125﹤0.4 ﹤ 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 化成小数来比较。 二、合作探索 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 画图来比较。 二、合作探索 把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。 返回 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 化成分母相同的分数来比较。 = = = = 5 8 5 1 × × 8 5 8 2 × × 试一试 二、合作探索 （选题源于《典中点》） 1．双休日写数学作业，菲菲用了 时，帆帆用了 时。要比较两人谁写得快可把分数化成小数， ＝(　　)， ＝(　　　)，因为(　　 ) (　　 ) ，所以(　　　　)写得快些。 菲菲 0.4 0.5 0.4 0.5 2．看图填一填。 因为　　　　 　　　　，所以 。 二、合作探索 3 6 4 6 6 3 4 6 3．异分母分数比较大小时，可以化成(　 　)进行比较，也可以化成(　　 　　)相同的分数进行比较。 二、合作探索 分母或分子 小数 4．想好了再填空。 (1)把异分母分数分别化成与原来分数(　　　　 )的同分母分数的过程，叫作通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的(　　 　　)。 (2)通分时用各分数分母的(　　 　　　)作公分母比较简便。 (3)如果要把 和 通分，那么它们的最小公分母是(　　)。 二、合作探索 相等 公分母 最小公倍数 18 二、合作探索 归纳总结： 1．异分母分数比较大小的方法：可以化成小数进 行比较，也可以化成分母相同的分数进行比较。 2．把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分 母分数的过程，叫作通分。通分时，相同的分 母叫作这几个分数的公分母。 （ 源于《点拨》） 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 12 24 继续 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 = = = = 6 4 6 3 × × 4 6 4 5 × × 用4和6的公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。 返回 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 = = = = 3 4 3 3 × × 2 6 2 5 × × 用4和6的最小公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。 返回 二、合作探索 通分时，通常用最小公倍数作公分母比较简便。 想一想，通分时，哪个数作公分母比较简单？ 用公倍数做公分母： 用最小公倍数做公分母： (4) 和 的最小公分母是(　　)。 二、合作探索 60 5 5 5 60 60 9 3 3 试一试