苏教版五年级下册数学《公倍数和最小公倍数》课件_1.pptVIP

绿色圃中小学教育网 教学目标 1. 认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。  2. 会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数，并能在解决问题的过程中主动探索简捷的方法，进行有条理的思考。  练一练： 2.把50以内6和8的倍数、公倍数写在下面的圈里，再找出它们的最小公倍数。 本课小结 通过学习本课，我们知道了两个重要的数学概念，那就是公倍数和最小公倍数。通过列举，我们已经能够求出10以内的数的最小公倍数，这是本课的重点，我们在课下的时候应该多加练习，熟练掌握！ * * 公倍数和最小公倍数 苏教版五年级数学下册 用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形，可以正好铺满哪个正方形？ 6厘米 6厘米 8厘米 8厘米 3厘米 2厘米 6÷ 2=3 6÷ 3=2 8÷ 2=4 8÷ 3=2 2 … 这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？ 3厘米 2厘米 想:8是2和3的公倍数吗?为什么? 15厘米 15厘米 15÷ 3=5 15÷ 2=7 1 … 2cm 3cm 用这个小长方形还能铺满边 长是多少厘米的正方形，在 小组里交流。 能正好铺满边长12厘米、18厘米、 24厘米……的正方形。 能正好铺满的正方形，边长的厘米数 既是2的倍数，又是3的倍数。 6、1