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- 2018-05-25 发布于贵州
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苏教版六年级圆柱与圆锥整理复习1PPT课件
r=10cm 3dm 2.沿着底面直径把这个圆柱切开,那么,它的表面积增加了多少 ? 1.把这个圆柱切成两个小圆柱,它的表面积增加了多少? o . 切成两段后增加了两个横截面的面积,也就是两个圆的面积。 每块的体积是多少? 每块的表面积又是多少? 一. 小测试 等底等高时,圆柱的体积是圆锥的( ) 圆锥的体积是圆柱的( ) 圆柱的体积比圆锥多( ) 圆锥的体积比圆柱少( ) 圆柱和圆锥的体积比是( ) 等体积等高时,圆锥的底面积是圆柱的( ) 等体积等底时,圆锥的高是圆柱的( ) 4、一个圆柱侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的高与底面直径的比是( ) 5、把一个正方体削成最大的圆柱体,圆柱的底面直径与高的比是( ) 1.甲乙两人分别利用一张长20厘米, 宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体(接头处不重叠),那么围成的圆柱( )。 A高一定相等 B侧面积一定相等C侧面积和高都相等D侧面积和高都不 相等 B 二、走进生活 20厘米 15厘米 联系生活实际,结合圆柱和圆锥的知识,展开想
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