高中化学同课异构专题五物质结构的探索无止境课件苏教版选修_1.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.86千字
  • 约 27页
  • 2018-05-25 发布于贵州
  • 举报

高中化学同课异构专题五物质结构的探索无止境课件苏教版选修_1.ppt

高中化学同课异构专题五物质结构的探索无止境课件苏教版选修_1

* * 物质的结构包括构成物质的微粒之间的相互作用、分子的构型、手性等;物质的性质包括物质的物理性质和化学性质、生物活性和生理活性等。辩证唯物主义告诉我们:结构决定性质,性质反过来体现结构。 物质结构与物质性能之间的关系 1.元素原子的结构决定元素的性质,这一点从元素周期表位、构、性的关系得以表现。例如:同周期,随着原子序数的递增,元素的非金属性逐渐增强,金属性逐渐减弱。 2.不同类型晶体的组成微粒和作用力不同,其性质也不同。例如:离子晶体熔、沸点较高,难于挥发,一般具有较高硬度,难于压缩,但质脆,不易进行机械加工;离子晶体不导电,但熔融或溶于水时导电;原子晶体硬度大,熔、沸点高,不溶于一般溶剂,是电的不良导体;分子晶体一般熔点低,硬度小; 金属晶体是电的良导体,具有延展性,具有良好的机械加工性能。 3.分子式相同的同分异构体之间具有不同的性质。例如:C2H6O有两种不同的结构——乙醇(C2H5OH)和甲醚(CH3OCH3),二者在化学性质上有很大的不同。同分异构体的存在说明物质的结构是决定物质性质的重要因素。 4.分子组成不同,若结构相似,则其化学性质或物理性质有相似之处。等电子体的性质相似就说明了此问题. 如苯(C6H6)和硼氮苯(B3N3H6)结构相似,其性质也很相似。再如分子空间构型相同的物质的极性相似,根据相似相溶规则,溶解性相似。 特别提醒::物质的结构决定物质的性

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档