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一年级共37讲
第五讲 数数与计数(三)
第五讲 数数与计数(三)
第第五五讲讲 数数数数与与计计数数((三三))
与你的缘
与你的缘
文档贡献者:与与你你的的缘缘
例1
例1
例例11
小朋友,张开手,
五个手指人人有。
手指之间几个“空”,
请你仔细瞅一瞅?
(注)“瞅一瞅”就是“看一看”的意思。
解:
解:
解解::见右图看一看、数一数可知:5个手指间有4个“空”。
“空”又叫“间隔”,也就是,人的一只手有5个手指4个间
隔。
例2
例2
例例22 小朋友在一段马路的一边种树。每隔1米种一棵,共种了
11棵,问这段马路有多长?
解:
解:
解解::画示意图如下:
由图可见,这段马路的11棵树之间有10个“空”,也就
是10个间隔。每个间隔长1米,10个间隔长10米。也就是说
这段马路长10米。像这类问题一般叫做“植树问题”。可以得
出一个公式:当两头都种树时:
例3
例3
例例33 把一根粗细一样的木头锯成5段,需要4分钟。
①如果把这根木头锯成10段,需要几分钟?
②如果把这根木头锯成100段,需要几分钟?
解:
解:
解解::画出示意图:
由图可见,把木头锯成5段,只需锯4次。
所以锯一次需1分钟。
①同样道理,把这根木头锯成10段,只需锯9次,所以需
9分钟。
②同理,把这根木头锯成100段,只需锯99次,所以需99
分钟。
例4
例4
例例44 鼓楼的钟打点报时,5点钟打5下需要4秒钟。问中午12
点时打12下需要几秒钟?
解:
解:
解解::画示意图。钟打一下用一个点代表,打5下画5个点。
由图可见,钟打5下中间有4个时间间隔,4个间隔是4
秒钟,每个间隔就是1秒钟。由此推理钟打12下时有12-1=11
个时间间隔,故用11秒钟。
习题五
习题五
习习题题五五
1.一队男生8人。老师要求在2名男生中间插进1名女生,
问可插进多少女生?
2.小冬用12张纸订成一个本子。从头数起,每隔3纸夹
进一片树叶,问这个本子内共放进多少片树叶?
3.在一条20米长的小路两旁种小松树,如果每隔5米种
一棵,而且两头都种树,问这段小路上共种多少棵?
4.一根钢管长6米,每分钟锯下1米,几分钟锯完?
5.一根木头锯成4段,要付锯工费1元。如果要把这根木
头锯成13段,要付锯工费多少元?
6.小明与爸爸一同上楼。小明上得快、爸爸上得慢,小明
上2层,爸爸上1层。问小明上到五楼时,爸爸上到几楼?
7.沿着跑道插着11面旗,旗与旗离得一样远,第一面旗
插在起点。运动员从起点起跑经过6秒钟到达第6面旗,问运
动员到达第11面旗时,需要跑11秒钟吗?
8.三点钟时,挂钟打响三下,用了12秒。到六点钟时,
挂钟打响六下,要用几秒钟?
习题五解答
习题五解答
习习题题五五解解答答
解:
解:
1.解解::
方法1:按老师要求,在2名男生中间插进1名女生后,
写出队伍的排外情况是:
男女男女男女男女男女男女男女男
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