2017年教师班级管理计划与2017年教师网络研修个人学习总结合集.docVIP

2017年教师班级管理计划与2017年教师网络研修个人学习总结合集 2017年教师班级管理计划 20**年教师班级管理计划 完善竞争机制实现全面提高 1.按座位分小组，5人一个小组，共15小组。小组长1名。3个小组为一小队，共5个小队。小队长1名。 2.每个小队值日一天，卫生区4---5人，教室10人。要有明确分工，同上学期。遵循既有分工，又有合作的原则。 3.值周生：每小队每天派2名，轮流值班，小队长负责。防止学生记不住，在后黑板开辟一块，填写值日生名单。值完日的同学负责填写下次值日学生名单。 4.监督岗：5人，由各小队长担任，有特殊情况可由小组长担任。 5.值周生，监督岗要有记录。每天将监督记录交给违纪同学的小队长。 6.设置好人好事本。记录同学的好人好事，自己做了好事也可自行记录。 （格式： 时间地点人所在小组小队事情影响 7.各小组长、小队长负责积分表格：（打印表格300份） 小组姓名奖卡纪律卫生学习礼仪总计 注：4项标准每天10分，一周50分，总计200分。 一周一总，小组长交给小队长，每周评出个人周冠军亚军季军；冠军用大红花， 亚军用粉红花，季军用黄花，粘贴在奖卡处，并张贴在红花园地上；一月一评 月冠军亚军季军，带大红花表扬发奖状。 （大红花让学生用绢纸做）同时要评出 单项冠亚季军，还有各项进步奖等。 小队长按标准评比各小组；评比结果交班长。 班长根据自己记录，课任老师记录，班主任抽查等，评出冠军队亚军队季军队。 8、评比各项标准。 纪律：早读午读按要求，专注，不走神。课上专心，不交头接耳。课间不乱跑乱喊，玩文明游戏。 卫生：值日到位，干得好，干得快，主动帮助同组同学打扫。个人服装整洁，书包桌斗桌面地面干净，桌凳整齐。 学习：作业按时保证质量完成。课上听讲专心，回答问题积极。测试成绩优秀。主动帮助同学学习。 礼仪：上任何课都按老师的要求做。不做老师不允许的事情。做错事，老师批评要虚心接受，不跟老师顶嘴。校园内外，见到老师要要主动问好。不跟家长发脾气，上学要跟家长说再见，放学见到家长要说:我放学了. 9.每个学生家长一份表格，一月一填。 （80份，以后让家长根据格式自制。） 姓名学习家务饮食作息礼仪建议要求得分 注： 1.学习包括作业完成时的态度，质量，速度。 2.饮食包括不挑食，营养均衡，不暴饮暴食。作息包括看电视玩电脑的时间安排、长 短，睡觉时间等。 3.家务包括主动帮助家长做力所能及的事情。自己的事情自己做。不乱丢乱扔东西，玩过的玩具，看过的书籍，用过的东西主动收拾好。 4.礼仪包括对家长有礼貌，听家长的话，不乱发脾气，做错了要跟家长主动承认错误并及时改正。 10.根据情况每天找两名学生正式谈话，每周跟两个小组谈话，要有记录。 （确实没有时间了，可以后补）预计两个月完成一轮。期中进行总结。 2017年教师网络研修个人学习总结 20**年教师网络研修个人学习总结 通过参加远程培训学习，感觉到网络研修平台不但拉近了每个教育工作者的距离，而且让巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。它为我们带来的是充实，是成长，是动力。现将网络研修个人学习总结如下： 一、坚定了本人实施素质教育的信心与决心。通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了榜样，是我们学习的楷模，二、在专家的指导和鼓励下使我不断进步。通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。 三、认真对待教学工作，尽心尽责地完成每一项教学任务。 1、热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 2、每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。要把学生当作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 3、作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 总之，我在研修中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了网络研修甜头的我