20132014学年福建省泉州市泉港区三川中学八年级数学上册课件《勾股定理的综合应用》1（华东师大版）.ppt

例2.如图，一圆柱体的底面周长为20cm，高ＡＢ 为4cm，ＢＣ是上底面的直径．一只蚂蚁从点A 出发，沿着圆柱的侧面爬行到点C，试求出爬行 的最短路程．（精确到0.01cm） 解: 如右图，在Rt△ＡＢＣ中， ＢＣ＝底面周长的一半 ＝１０cm， 答： 最短路程约为10.77cm． o A A B D 最短路程问题 C 一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到CD的中点O，试求出爬行的最短路程。（精确到0.1） 4 3 O 分析：由于老鼠是沿着圆柱的表面爬行的，故需把圆柱展开成平面图形. 即AB长为最短路线.(如图) 练习:小良家有一底面周长为24m，高为6m 的圆柱形罐，一天他发现一只聪明的蟑螂 从距底面1m的A处爬行到对角B处，你知道 小良为什么说那是只聪明的蟑螂吗? (从爬行路线考虑) A B 解：如图为圆柱的侧面展开图, AC =6–1=5 ，BC =24× =12， 由勾股定理得 AB2= AC2+ BC2=169, ∴AB=13(m) . B A C 即最短路线AB为13m 如图，边长为1的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是_____ A B A B A B 如图所示，现在已测得长方体木块的长2，宽1，高3.一只蜘蛛潜伏在木块的一个顶点A处，一只苍蝇在这个长方体上和蜘蛛相对的顶点B处。 A B 蜘蛛急于想捉住苍蝇，沿着长方体的表面向上爬，它要从点A爬到点B处，有无数条路线，它们有长有短，蜘蛛究竟应该沿着怎样的路线爬上去，所走的路程会最短。你能帮蜘蛛找到最短路径吗？ A B G F C H A B F C G D A C D B G F H M A B H F G M 例4 如图，已知CD＝6cm，AD＝8cm， ADC＝90o， BC＝24cm，AB＝26cm。求阴影部分面积。 已知直角三角形的周长为12，斜边长为5，求这个三角形的面积。 如图，四边形ABCD中，AB＝BC＝2， CD＝3，DA＝1，且∠B＝90o， 求∠DAB的度数。 解：画△ABC的高AD， ∵△ABC是等边三角形， ∴ 在Rt△ABC中， ∴ 如图，等边三角形ABC的边长是6． 求△ABC的面积． Ｄ 例2：在等腰△ABC中，AB＝AC＝13cm ，BC=10cm,求△ABC的面积及AC边上的高。 A B C D 13 13 10 H 做一做： 如图，在△ABC中， AB=13，AD=12，AC=15, CD=9． 求△ABC的面积． 已知直角三角形一条直角边长为8，另两边长为连续奇数，求这个三角形的周长。 五、勾股定理的综合运用 勾股定理与其逆定理综合的问题 1.如图，在四边形ABCD中，∠B= AB=BC=4,CD=6,AD=2，求四边形ABCD的面积。 A B D C 90? 例3:一辆装满货物的卡车，其外形高2.5米， 宽1.6米，要开进厂门形状如图的某工厂， 问这辆卡车能否通过该工厂的厂门? 【分析】由于厂门宽度足够，所以卡车能否通过，只要看当卡车 位于厂门正中间时其高度是否小于CH．如图所示点D在离厂门 中线0.8米处，且CD⊥ＡＢ， 与地面交于H． 在Rt△OCD中，由勾股定理得 CＨ＝0.6＋2.3 ＝2.9（米）＞2.5（米）． 因此高度上有0.4米的余量，所以卡车能通过厂 解:如图所示点D在离厂门中线0.8米处， 且CD⊥ＡＢ,则OC=1米,OD=0.8米 下图是学校的旗杆,旗杆上的绳子垂到了地面,并多出了一段, 旗杆有多高呢？ 你能想个办法吗?请你与同伴交流设计方案? 　　小明发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米，当他们把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，你能帮他们把旗杆的高度和绳子的长度计算出来吗？ A B C ５ x x+1 3.在一棵树的20米的B处有两只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树40米的A处,另一只爬到树顶D后直接跳向A处,且测得AD为50米,求BD的长. 折叠问题 1、矩形纸片ＡＢＣD中，ＡD＝4cm，AB=10cm，按如图方式折叠，折痕是EF，求DE的长度？ A B C D E F （B） （C） 折叠图问题 2、如图，在矩形ＡＢＣD中，沿直线AE把△ADE折叠，使点D恰好落在边ＢＣ上一点F处，ＡＢ＝8cm，CE=3cm，求BF的长度 　　校园里有一块三角形空地，现准备在这块空地上种植草皮以美化环境，已经测量出它的三边长分别是13、14、15米，若这种