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12.2(二)平方根和开平方

* $ * $ 12.2 平方根和开平方(2) 复习 1、一个正数有_____平方根,它们互为_______. 两个 相反数 2、零的平方根是____, 零 负数 3、______没有平方根. 正数a的两个平方根可以用______表示, 其中____表示a的正平方根(又叫___________); 算术平方根 负平方根 表示a的_________. 练: 8 ±8 记作________. 平方根的性质: (1)当 a0 时, 复习 当a0时,a的平方根的平方等于a (2) 当a取一切实数时,a的平方的正平方根等于a的绝对值 表示 的正平方根. 请说出下列各式表示的意义: (1) (2) (3) (4) 的负平方根. 表示 表示|-1.21|的正平方根. 表示0.0196的负平方根 巩固练习 2的算术平方根为______ 2的平方根为_____; 是无理数,是无限不循环小数. 到底有多大呢? 如何引出 的? 探索 的大小 问题1: 问题2:通过比较面积分别为1、2和4的三个正方形边长的大小, 能否得到1、2和 之间的大小关系? 规律总结: 当 abc≥0时, 反之也成立。 = … 1 . 探索 的大小 依次计算: 1.12=_____,1.22=_____,1.32=_____, 1.42=_____,1.52=_____, 1.62=_____,.. 直到某数的平方大于________为止. 解:∵1.42 =1.96,1.52 =2.25,( )2=___ ∴1.4 1.5 ∴1.42 2 1.52 按键 = S D 探索 的大小 依次计算: 1.412=_____,1.422=_____,1.432=_____, 1.442=_____,1.452=_____,1.462=_____,... 直到某数的平方大于________为止. 解:∵1.412 =1.9881,1.422 =2.0164,( )2=___ ∴1.41 1.42 ∴1.412 2 1.422 = … 1 . 探索 的大小 = … 1 . 依次计算: 1.4112=___,1.4122=___,1.4132=___, 1.4142=___,1.4152=___,1.4162=___,... 直到某数的平方大于2为止. 解:∵1.4142 =1.999396,1.4152 =2.002225, ( )2=___ ∴1.414 1.415 ∴1.4142 2 1.4152 探索 的大小 = … 1 . 这种思想方法叫做“逐步逼近”。 随着左右夹逼 的两个小数的位数不断增加, 与这两个小数的差别越来越小. 使用计算器求一个正数的平方根(近似值) 例题3 用计算器,求值(近似值保留四位小数): (1) 5的正平方根, 是无理数 按如下顺序按键 5 = S D 解: 使用计算器求一个正数的平方根(近似值) 例题3 用计算器,求值(近似值保留四位小数): 125 = S D (2) 解: (3) (4) 解: 解: 求一个正数的正平方根的近似值 125的正平方根, 是无理数 求一个正数的平方根的近似值 使用计算器求一个正数的平方根(近似值) 例题4 用计算器,求下列各数的平方根的近似值 (保留三位小数) (1)8 利用计算器先求得 它的相反数就是另一个平方根. 解: 求一个正数的平方根的近似值 使用计算器求一个正数的平方根(近似值) 例题4 用计算器,求下列各数的平方根的近似值

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