2017年高三年级高考百日誓师大会教师发言稿与2017年高三数学复习备考研讨会主持词合集.docVIP

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2017年高三年级高考百日誓师大会教师发言稿与2017年高三数学复习备考研讨会主持词合集

2017年高三年级高考百日誓师大会教师发言稿与2017年高三数学复习备考研讨会主持词合集 2017年高三年级高考百日誓师大会教师发言稿 20**年高三年级高考百日誓师大会教师发言稿 阿基米德说,给我一个支点,我可以撬动地球!歌手说,给我一只麦克风,我可以撼动整个世界!老师说给我一支粉笔,我可以桃李满天下!高三的学子们,给你一百天,你能做什么? 现在,进军的号角已经吹起,攻关的战鼓已经擂响,我们有什么理由不拿出迎难而上的勇气?我们有什么理由不拿出背水一战的决心和斗志,我们只能扬鞭策马,我们只能勇往直前! “男儿立志出乡关,学不成名誓不还” 没有规划的人生是拼图,有规划的人生是蓝图!没有目标的人生是流浪,有目标的人生是航行!离高考只有100天,苦读百日,迎战高考!拼搏百日,赢得人生!鏖战百日,铸就辉煌! 今天我代表高三年级全体教师郑重承诺:我们将以更饱满的态度投入工作,为你们答题解惑,为你们指点迷津,忠于职守,精诚团结;言传身教,以身作则;脚踏实地,刻苦钻研;甘于奉献,燃烧激情。我们为你们保驾护航,我们为你们摇旗呐喊,我们与你们同甘共苦,我们与你们风雨同舟。 我们全体高三老师,现在都信心满满,斗志昂扬,因为我们和你们在一起!和你们一起决战高考!和你们一起背水一战! 我们决战高考!我们背水一战!我们必须胜利! 2017年高三数学复习备考研讨会主持词 2017年高三数学复习备考研讨会主持词 尊敬的各位领导、各位专家、老师们: 大家,下午好! 欢迎大家莅临xx中学,参加xx县2017年高三数学复习备考研讨会。 为了把握高考数学命题趋势,掌握备考策略,提高备考能力,力争我县今年高考数学成绩取得新突破,xx县教育局决定举办“高三数学复习备考研讨会”。 首先,我很荣幸地向大家介绍今天到会的领导: xx县教育局党组成员xx中学校长程xx xx县教育局副局长王xx xx县教育局教育教学研究室主任徐xx xx中学副校长王xx xx中学副校长李xx xx中学校长苏xx xx中学副校长储xx xx县教育局教育教学研究室高中学段的执行主任储炳南 出席今天研讨会的还有:xx中学,xx中学,xx中学教研室有关领导,高三年级组长,备课组长,全体高三数学老师。在此,对大家的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 今天高三数学复习备考研讨会共有六项议程: 示范课课堂教学观察 示范课教学研讨交流 xx县安庆二模数学分析报告 专题报告 二轮复习经验交流 教育局领导总结讲话 下面依次进行 首先,感谢刘同彬老师,刘老师是xx中学教学骨干,数学教研组组长,高三备课组组长。为了今天召开的研讨会,刘老师在312班上了一节高三二轮复习《三角函数》专题的示范课。对他执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这节示范课并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来: 我们约请了四位老师,分别是: xx中学的陈xx老师 xx中学的储xx老师 xx中学的徐xx老师 xx中学的储xx老师 下面有请四位老师依次上台进行点评 非常感谢四位老师精彩的点评:的确这是一堂示范课,凸显了以“问题引领,学生主体,师生互动”的教学风格,课堂教学紧扣考纲,把握高考方向:从正向思维出发,落实三角函数的最值基础知识,从逆向思维着眼,灵活掌握三角函数的辅助角公式,从多角度培养学生解三角形的能力,从发散思维深入,培养学生的创新能力,在复习中,做到了:抓重点突破,抓变式训练,抓学生的思维能力的提升,重视解题总结分析,引导学生关注细节,避免了隐性失分的问题。 非常感谢刘老师和四位老师。 下面进行第三项议程: 由我向大家做:xx县安庆二模数学分析报告 下面进行第四项议程:专题报告 我们邀请到了正高级教师,安徽省特级教师,xx县教育教学研究室高中学段的执行主任,xx中学教研室副主任储炳南。 储炳南主任为我们做的报告是:研究典型题例固化通性通法 下面,有请储主任为我们做专题报告。 非常感谢储主任老师精彩的报告,谢谢! 下面进行第五项议程: 安庆二模考试刚刚结束,我们数学的一轮复习也刚刚结束,为了迎接即将到来的省级示范高中联考,为了让我们各校数学学科更好地进行二轮复习,我们特地邀请到了两位经验丰富的老师,做二轮复习经验交流。分别是:来自xx中学的王华老师;来自xx中学的刘先杨老师。 王华老师做的报告是《数列》专题复习备考策略 刘先杨老师做的报告是《三角函数与解三角形》专题复习备考策略 下面依次进行。 首先请王华老师作经验交流报告。 有请刘先杨老师作经验交流报告。 刚才,储炳南主任从安庆二模命题的角度,谈了二模的复习的方向,对教学中二轮复习提出了要求。王华老师,刘先杨老师从专题的角度,研究了二

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