2017年高三文综政治备考会发言稿与2017年高三毕业典礼学生代表发言稿合集.docVIP

2017年高三文综政治备考会发言稿与2017年高三毕业典礼学生代表发言稿合集.doc

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2017年高三文综政治备考会发言稿与2017年高三毕业典礼学生代表发言稿合集

2017年高三文综政治备考会发言稿与2017年高三毕业典礼学生代表发言稿合集 2017年高三文综政治备考会发言稿 2017年高三文综政治备考会发言稿 各位同学,早上好!二十四节气小满时节,最爱垄头麦,迎风笑落红。你看,垄间麦穗饱,校院石榴妍,你听,布谷鸟声脆,池塘哇声喧。真是晴日暖风生麦气,绿荫幽草胜花时。很高兴此时有机会和你们交流。我主要围绕考前政治备考的两个话题,怎样渡过考前的13天,考场上注意事项。时间控制在15分钟内,希望对大家有所启发。 一、考前13天小满未满,还有13天,怎样渡过考前的13天,我送给同学们四个一:1.一个好的心态。要自信、从容、紧张,精神饱满,激情满怀,切忌烦燥、低沉、放纵,每天以良好的心态投入到学习和生活中去。因为意识对我们生理活动有调节和控制作用。 2.一个好的习惯。按时作息,生活有规律。做到黎明即起、锻炼身体、早读复习,上课做题,吃饭休息、始终如一。每天迎着朝阳投入崭新的生活,踏着月光进入甜美的梦香。高考临近,不要自乱阵脚。 3.一个好的计划。学校工期倒排,什么时候考试,什么时候评讲,你也要有一个小计划,什么时候复习教材,什么时候做题。凡事预则立,不预则废。不能脚踩西瓜皮滑哪是哪。人是会思维的芦苇,学习要有目的和计划。 4.一个好的学法。读(书读百遍其义自见)、练(熟能生巧,应试能力提高)、想(思考总结消化)。这一阶段学习就是综合练习+查漏补缺,要适应。学校安排考试,有时间,要认真模拟,规范训练,以积累实战经验,记住一名句话天道酬勤。发扬工匠精神)。题很多,刷题时主要新的材料,看新的题型,答题思路、框架,想不到的知识点。比如雄安新区、实体经济、监察委员会,答经济意义-围绕生产分配交换消费发展实体经济国家提供政策――积极财政政策和稳健的货币政策,自主创新、市场环境论证问题――理论依据、现实意义、正反两面论证,对内和对外影响,找准行为主体――党、政府、企业、劳动者。看纠错本,找易犯的错误,不再犯。最好试题就是往年高考试题,要认真揣摩。时间再紧,也要抽时间,回归课本,按计划背书。结合考题围绕热点实际问题构建常考知识模块,以便考场上随时用。比如今年要关注的供给侧结构性改革、简政放权、一带一路、二十四节气、精准扶贫、新发展理念、神舟工程等等。简政放权――理顺政府和市场的关系,发挥市场决定作用,上层建筑适应经济基础,政府履行管理和服务的职能,社会主义制度的自我完善和发展,辩证否定观,大道至简,有权不可任性。一带一路--经济全球化的客观要求,市场经济的内在要求,对外开放,平等互利;我国奉行独立自主的和平外交政策,和平发展的主题,国综合国力,国家利益;丝路精神,联系的观点的观点,对立统一观点;文化传播的途径,文化的交流借鉴融合、面向世界博采众长。供给侧结构性改革――供给和需求,生产和消费,适度扩大需求的同时,着力推进供给侧结构性改,党科学执政民主执政,政府履行经济文化公共服务职能,要减税,市场监管,简政放权,一切从实际出发实事求是。小满未满,还有危险。切不可放纵自己,产生定局思想。一切皆有可能,珍惜当下分分妙妙。 二、考场50分钟考场是决胜的战场。静心进考场-或深呼吸、或写字暗示、或闭目养神,以进入临战状态。记住,正常发挥就是超水平发挥。试卷发了后,先浏览一遍,看是否有损,漏印重印,及时调换,了解下题量,心中有数。 1.政治选择题――要提高得分率考查基本概念、基本观点。要细心,又要大胆果断,不优柔寡断。要注意易错易混点,比如初次分配-再分配、公有制主体地位和国有经济主导作用、生产和消费、权利和义务、互补和替代、国家间根本利益一致、公民和人民、意识起决定作用,两种不同性质的意识文化所起的作用不同,供求决定价格,非公有制经济是社会主义市场经济重要组成部分。双项组合选择题多,有一定技巧――先排误(排谬法),包含错的一定不选(株连九族),包含对的才有可能选,提高准确率,正确的看是否与题干一致(主体,引起和被引起),看是否与实际相符,比如现在实施是是积极的财政政策和稳健的货币政策,要减税,要减政放权,要发挥市场在资源优化配置中的决定性作用,选联系最密切的。要透过现象认识事物本质――技术人员按贡献参与分配是为了效率,提高最低工资标准是为了公平,风筝飞翔离不了线的束缚-对立统一的观点,各民族切要像石榴籽那样紧紧抱在一起,比喻民族团结,少了辣味要草莓,不要辣椒,要表扬不要批评-没有全面的观点看问题,共享单车――方便快捷绿色出行。题型――曲线题、推理传导型、漫画曲线题,需求曲线,供给曲线,自变量、因变量,均衡价格,点移动,线平移(政策、收入、消费观念变化)。传导型试题,要明确行为主体之间关系,比如党的领导、人民当家作主和依法治国的统一,决策程序,比如行政决策公众参与、风险评估、专家论证、合法性审查和集体讨论决定立法程序,弄清

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