《43用乘法公式分解因式课件》初中数学浙教版七年级下册_4.pptVIP

《43用乘法公式分解因式课件》初中数学浙教版七年级下册_4.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《43用乘法公式分解因式课件》初中数学浙教版七年级下册_4

1.通过前几节的学习,因式分解的实质是对多项式转化为怎样的形式? 思考: 2.为了使提取公因式后,多项式余下的各项不再含有公因式,应提取怎样的公因式? (几个整式的积的形式) (各项系数的最大公因数与各项相同字母的最低次幂) 把下列各式分解因式 平方差公式:a2-b2 =(a+b)(a-b) (1) m2 - 9 (2) x2 - 4y2 =(m+3)(m-3) =(x+2y)(x-2y) (3) x2y2 -16 = (xy +4)(xy -4) a2 - b2 = (a+b)(a-b) 因式分解 整式乘法 平方差公式: (a+b)(a-b) = a2 - b2 把下列各式分解因式 怎样的多项式能用平方差公式来分解因式呢? (1) m2 - 9 (2) x2 - 4y2 =(m+3)(m-3) =(x+2y)(x-2y) (3) x2y2 -16 = (xy +4)(xy -4) 平方差公式:a2-b2 =(a+b)(a-b) ①有两项 ②都可转化为某个 数或式的平方 ③中间是减法 平方差公式:a2-b2 =(a+b)(a-b) (1)- 9+ m2 (2) 2x2 - 8y2 (3) x4y4 -16 平方差公式:a2-b2 =(a+b)(a-b) ① 有些多项式可交换位置,或提取公因式等方法把它转化为“a2 - b2”的形式。 ② 分解因式一定要彻底。 把下列各式分解因式 (1) -m2n2+4x2 (2) 4x3y- 9xy3 (3) a4 -81 平方差公式:a2-b2 =(a+b)(a-b) 平方差公式:a2-b2 =(a+b)(a-b) 把下列各式分解因式 ① 1.6x2y2 – 0.9z2 ②(2x-1)2 - (x-2)2 平方差公式:a2-b2 =(a+b)(a-b) 平方差公式:a2-b2 =(a+b)(a-b) 当公式中的a、b表示多项式时,要把这两个多项式看成两个整体,分解成的两个因式要进行去括号化简,若有同类项,要进行合并。或者我们也可以通过整式乘法公式进行计算,然后转变为较简单的多项式再分解。 谈谈有何收获 1.先提取公因式 2.再应用平方差公式分解 3.每个因式要化简,并且分解彻底 对于分解复杂的多项式,我们应该怎么做? 4.数学思想和方法:化归,整体法 完成作业本(2)4.3(1) 导学新作业B 4.3(1)

您可能关注的文档

文档评论(0)

sanshengyuan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档