《六学生实验探究摩擦力的大小与什么有关课件》初中物理北师大版八年级下册_25.pptVIP

a 两个物体有相对运动趋势 -- 静摩擦 b 两个物体发生相对滑动。 --- 滑动摩擦 c 一个物体在另一个物体上发生滚动-- 滚动摩擦 摩擦力分为 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 小结 一、摩擦力的产生 1.定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫摩擦力。 2.摩擦力的分类：静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。 二、摩擦力的三要素 1.作用点：受摩擦的物体表面。 2.方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反。 3.静摩擦力的大小与使它产生相对运动趋势的外力相等。 三、影响滑动摩擦力大小的因素 1.压力大小。 2.接触面的粗糙程度。 3. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） 第八章 第３节 摩擦力 筷子提米 一、感受摩擦力 米相对筷子有向下运动的趋势 动手做一做 1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。 2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。 你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？ 一、摩擦力（F摩） 1．两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这个力叫滑动摩擦力。 c.接触面不光滑 2．摩擦力产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 3．摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反 如何测量滑动摩擦力？(看书P23回答下列问题） 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 测量结果 F摩 = N 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。 我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。 请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 实验方法 控制变量法 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。 实验器材 实验设计 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。 实验表格 （自行设计，实验后交流） 实验结论 实验H:\第八章\摩擦力\实验_标清.flv 二、影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关 1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 以上实验最难控制的是什么？如何进行改进？ B、静摩擦 C、滚动摩擦 A、静摩擦 E 双杠运动员的手与杠之间的摩擦 A 用手握住瓶子时，手与瓶之间 B 旋动瓶盖时，盖子与手之间的摩擦 F 紧急刹车时车轮与地面之间 H 人走路时，鞋与地面的摩擦 C 溜冰时鞋与冰面之间的摩擦 G 圆珠笔写字，笔尖与纸面间的摩擦 D 擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦 D、滑动摩擦 E、滑动摩擦 F、滑动摩擦 G、滚动摩擦 H、静摩擦 三、摩擦的利用和防止 在许多情况下摩擦是有用的。 传送带 走路 拔河 增大摩擦的方法： 增大压力 增大接触面粗糙程度 你还知道那些地方需要增大摩擦？ 涂防滑粉 瓶子盖 自行车车闸 很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方需要减小摩擦？ 巨石下垫圆木 减小摩擦的方法： 减小压力 减小接触面粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个相互接触的表面隔开 加润滑油 气垫船 滚动轴承 练习 讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？ 哪些摩擦要增大？ 哪些摩擦要减小？ 各用的什么方法？ 本课小结 1、用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为 N； 若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为 N． 15 15 2、如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小（ ） A、随F的增大而增大 B、随F的减小而减小 C、等于物体重力的大小 D、可能大于物体重力的大小 C F B 4.用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（ ） A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同 B．在同一路面，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样 C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小 D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同