工学结合人才培养计划.doc

2015级工学结合人才培养计划 一、专业名称 建筑工程施工专业 教育类型及学历层次 中等职业教育 中专 招生对象 品学兼优、身体健康的初、高中应往届毕业生 学制 三年 培养目标 本专业主要面向建筑工程施工一线岗位人群，能够识读建筑工程图纸并进行施工组织管理和质量验收，德、智、体、美全面发展的中等技术应用性专门人才。 服务面向 1、服务面向、 序号 就业岗位 拟取得的职业资格证书 1 施工员 施工员 2 安全员 安全员 3 技术员 施工员 4 资料员 资料员 5 预算员 预算员 6 质检员 质检员 2、人才培养规格 毕业生应掌握建筑工程施工专业各门专业基础知识和专业技能知识，能够识读建筑工程图纸并进行施工组织管理、施工图预算和质量验收，能够进行材料检验和施工资料整理，能够将安全生产的概念贯穿于建筑工程施工中，具有较强的实际工作能力。 典型工作任务 序号 典型工作任务 1 建筑工程任务承揽 2 施工图预算与成本控制 3 施工组织设计与管理 4 土方与基础工程施工 5 砌体结构施工 6 混凝土结构施工 7 屋面与防水工程施工 8 装饰工程施工 9 工程技术资料的编制归档 专业学习领域 序号 课程 学时 参考学时 第一学年（面授学时） 第二学年 （面授学时） 第三学年 （面授学时） 1 公共 课 程 思品与法律 2 职业生涯规划 3 交际与公关 4 公共 课程 数学 5 建筑语文写作 6 专业 基础 课程 建筑制图基础 45（12） 7 建筑材料与检测 42（12） 8 建筑测量放线 45（12） 9 建筑力学基础 35（10） 10 专 业 核 心 课 程 建筑构造与识图 45（12） 11 建筑施工技术 40（10） 12 建筑结构 45（12） 13 施工组织与项目管理 35（10） 14 建筑工程计量与计价 45（12） 15 建筑工程技术资料整理 30（10） 17 建筑工程安全技术 30（10） 18 专业 拓展 课程 房屋卫生设备 36（10） 19 建筑CAD 36（10） 20 建筑法律法规 30（10） 教学安排表 序号 课程名称 学时 授课方 式 学期周数与周学时 1 2 3 4 5 17 17 18 18 18 1 公共课程 思品与法律 32 自学 2 职业生涯规划 35 自学 3 交际与公关 36 自学 4 数学 30 自学 5 建筑语文写作 35 自学 6 基础课程 建筑制图基础 45 自学与集中面授 2 7 建筑材料 42 自学与集中面授 1 8 建筑测量放线 45 自学与集中面授 2 9 建筑力学基础 35 自学与集中面授 1 10 专业核心课程 建筑构造与识图 45 自学与集中面授 2 11 建筑施工技术 40 自学与集中面授 2 12 建筑结构 45 自学与集中面授 2 13 施工组织与项目管理 35 自学与集中面授 1 14 建筑工程计量与计价 45 自学与集中面授 2 15 建筑工程技术资料整理 30 自学与集中面授 1 16 建筑工程安全技术 30 自学 1 17 专业拓展 房屋卫生设备 36 自学与集中面授 1 18 建筑CAD 36 自学与集中面授 1 19 建筑法律法规 30 自学 1 1