《图形的放大与缩小课件》小学数学苏教版六年级下册_1.pptVIP

* * 图形的 放大和缩小 8厘米 16厘米 5 厘 米 10 厘 米 两幅图的长有什么关系？宽呢？ 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 第二幅图的长是第一幅图的长的２倍，第二幅图的宽也是第一幅图的宽的２倍。 第二幅图和第一幅图的长的比是2:1，宽的比也是2:1。 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 把第一幅图的长和宽都放大到原来的２倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形按( )的比放大。 2 :1 2 :1 例2、先按３:１的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？ 想一想:按3:1放大是什么意思? 按3:1放大也就是各边放大到原来的2倍。 放大后的图形与原来图形 长的比是3:1， 对应边 （ ） ：（ ） 3:1 变化后的长度 原来的长度 就是把原来的图形按 的比放大。 例2、先按３:１的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？ 想一想:按1:2缩小是什么意思? 按1:2缩小也就是各边缩小到原来的 。 1 2 缩小后的图形与原来图形 长的比是1:2， 对应边 （ ） ：（ ） 1:2 变化后的长度 原来的长度 就是把原来的图形按 的比缩小。 例2、先按３:１的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？ 观察上面的3个图形，你有什么发现？ 4 2 12 6 2 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 图形的各边按相同的比放大后，得到的图形与原来的图形形状不变，大小变了。 上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格。 放大到原来的2倍 6 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 图形的各边按相同的比放大后，得到的图形与原来的图形形状不变，大小变了。 上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格。 放大到原来的2倍 6 12 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 图形的各边按相同的比放大后，得到的图形与原来的图形形状不变，大小变了。 试一试：按2：1的比画出三角形放大后的图形。 4 1 三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格。 2 8 观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方? 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢? 三角形的斜边的长也是原来的2倍。 图形的各边按相同的比放大后，得到的图形与原来的图形形状不变，大小变了。 4 1 练一练 按1︰2的比画出面图形缩小后的图形。 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢? 图形的各边按相同的比放大或缩小后，得到的图形形状不变，大小变了。 智慧城堡 加油啊！ 按4:1画出下面图形放大后的图形. 做一做： 按1:2画出下面图形缩小后的图形. 做一做： 按1:2